Цели и задачи реализации основной образовательной



PDF просмотр
страница36/36
Дата25.08.2017
Размер5,01 Kb.
1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36
3. Комплекты для лабораторных опытов и практических занятий по
химии:
Набор приборов, посуды и принадлежностей для ученического эксперимента (15 шт.):

лоток 1 шт.;

крышка-капельница К/Ф-1 4 шт.;

шпатель 1 шт.;

пробка 1 шт.;

щипцы тигельные 1 шт.;

воронка лабораторная 1 шт.;

стакан лабораторный, вместимостью 50 мл 1 шт.;

спиртовка лабораторная малая вместимостью 30 мл 1 шт.;

палочка стеклянная 1 шт.;

планшетка с ячейками 1 шт.;

зажим пробирочный 1 шт.
4. Модели
4.1.Набор моделей кристаллических решеток (1. Модель меди 2. Модель поваренной соли 3. Модель алмаза 4. Модель графита 5. Модель железа 6.
Модель магния 7. Модель диоксида углерода 8. Модель йода 9. Модель льда)
4.2.Набор атомов для составления моделей молекул 1шт.
5. Натуральные объекты и коллекции
5.1. Алюминий 1 шт.
5.2. Металлы 1 шт.
5.3. Нефть и продукты его переработки 1 шт.
5.4. Волокна 1 шт.
5.5. Минеральные и горные породы 5шт.
5.6. Каменный уголь 1 шт.
6. Реактивы
Набор № 1С «Кислоты»
Набор № 3 ВС «Щелочи»

303
Набор № 7 С «Минеральные удобрения»
Набор № 9 ВС «Неорганические вещества»
Набор № 11 С «Соли»
Набор № 12 ВС «Неогранические вещества»
Набор № 13 ВС «Галогениды»
Набор № 14 ВС «Сульфаты, сульфиды»
Набор № 16 ВС «Металлы, оксиды металлов»
Набор № 17 С «Нитраты»
Набор № 18 С «Соединения хрома»
Набор № 19 ВС «Соединения марганца»
Набор № 21 ВС «Неорганические вещества»
Набор № 22 ВС «Индикаторы»
Набор № 24 ВС «Щелочи и щелочно-земельные металлы»

6. Таблицы
6.1. Комплект таблицы по химии «Металлы» 10 шт.
6.2. Комплект таблицы по химии «Растворы. Электролитическая диссоциация» 12 шт.
6.3. Комплект таблицы по химии «Химические реакции» 8 шт.
6.4.Единичные экземпляры таблиц:
-
Периодическая система химических элементов Д.И. Менделеева
-
Растворимость кислот, оснований, солей
-
Электрохимический ряд напряжения металлов
-
Правила технике безопасности при работе в кабинете химии
-
Фильтрование
-
Обращение с различными веществами
-
Получение и собирание газов
-
Основные приемы работы в химической лаборатории
-
Нагревание и нагревательные приборы
-
Обработка пробок и стеклянных трубок
-
Строение и свойства пламени
-
Атомные радиусы элементов I-IV периодов
-
Электроволновые модели атомов элементов I-IV периодов
-
Форма и перекрывание электронных облаков
-
Относительная электроотрицательность элементов
-
Степень окисления химических элементов
-
Ковалентная связь
-
Ионная связь
-
Соответствие между различными типами химических связей
-
Кристаллические решетки
-
Зависимость диссоциации гидроокисей от заряда ядра и радиуса центрального атома
-
Гидролиз водных растворов солей
-
Производство серной кислоты
-
Синтез аммиака
-
Производство азотной кислоты
-
Кристаллическая решетка металлов
-
Электролиз раствора хлорида меди II (с угольным анодом)
-
Схема гальванического элемента
-
Электролиз в металлургии
-
Применение электролиза
-
Химическая коррозия
-
Защита от коррозии металлическими пленками
-
Способы защиты металлов от коррозии
-
Строение атома углерода
-
Метан
-
Этан и бутан
-
Природный газ - химическое сырье
-
Этилен
-
Пространственная изомерия бутилена
-
Получение синтетического каучука эмульсионным методом
-
Синтетические каучуки и изделия из них

304
-
Ацетилен
-
Производство ацетилена из метана
-
Продукты синтеза на основе ацетилена
-
Продукты переработки нефти
-
Каталитический крекинг
-
Ректификационная колонна
-
Бензол
-
Спирт и альдегиды
-
Образование водородных связей в молекулах
-
Продукты переработки древесины
-
Получение ацетатного волокна
-
Структура молекулы белка
-
Основное сырье для синтеза полимеров
-
Установка для получения фенолформальдегидной смолы
-
Получение изделий из термоактивных пластмасс
-
Получение синтетического каучука из нефтяных газов
7. Технические средства обучения
7.1. АРМ учителя
7.2. Химия 8-11 классы. Виртуальная лаборатория. Учебное электронное издание 1 шт.
7.3. Химия. Библиотека электронных наглядных пособий. 8-11 классы. 1 шт.
8. Мебель
8.1. Стол демонстрационный 1 шт.
8.2. Тумба с мойкой 1 шт.
8.3. Шкаф вытяжной лабораторный 1 шт.
8.4. Шкаф сушильный ШСУ 1 шт.
8.5. Шкаф лабораторный 9 шт.
Биология
5-9
Персональный компьютер (1шт)
Проектор Panasonic (1шт)
МФУ Kyocera (1шт)
Экран (1шт)
Регистратор (1шт)
Цифровой микроскоп Digital Blue (1шт)
Микроскоп Biomed 2П-3 (10шт)
Доска классная (1шт)
Датчик дыхания (1шт)
Датчик содержания кислорода (1шт)
Датчик частоты сокращения сердца (1шт)
Скелет человека 170см (1шт)
Датчик влажности повышенной точности (1шт)
Датчик давления (1шт)
Датчик освещения (1шт)
Датчик температуры (1шт)
Контейнер для хранения датчиков (1шт)
Модель глаза (1шт)
Модель мозга (1шт)
Модель почки (1шт)
Модель сердца человека (1шт)
Модель желудка (1шт)
Модель носа (1шт)
Модель уха (1шт)
Набор микропрепаратов по анатомии (1шт)
Набор микропрепаратов по ботанике (1шт)
Набор микропрепаратов по зоологии (1шт)
Набор микропрепаратов по общей биологии (1шт)
Таблица строения клетки (1шт)
Таблица по биологии двухсторонняя (1шт)
Наглядные пособия (таблицы)
Комплекты таблиц по биологии

305 1.
Биология 6 класс

1.1. Растения – живой организм
1.2. Общее знакомство с цветковыми растениями
1.3. Растения и окружающая среда

1.4. Растения, грибы, бактерии
1.5. Многообразие растений и грибов

1.6. Классификация растений и животных
2.
Биология 7 класс:

2.1. Животные
2.2. Систематика животных. Беспозвоночные

2.3. Многообразие беспозвоночных

2.4 Циклы развития животных. Паразиты

2.5. Систематика животных. Хордовые.
2.6. Многообразие животных. Рыбы.

2.7. Многообразие животных. Земноводные.

2.8. Многообразие животных. Пресмыкающиеся.

2.9. Многообразие животных. Птицы

2.10. Многообразие животных. Млекопитающие.
3.
Биология 8 класс

3.1. Строение тела человека
4.
Биология 9 - 11 класс
4.1. Уровни организации живой природы.

4.2. Строение клетки и тканей
4.3. Химия клетки.

Комплект оборудования и микропрепаратов для лабораторных работ.
1
Стекла предметные
2
Стекла покровные
3
Спиртовки лабор.
4
Пипетки мерные
5
Пробирки биол.
6
Чашки Петри
7
Штатив для пробирок
8
Колба коническая 500 9
Колба коническая 250 10
Чашка выпаривательная
11
Микропрепараты (серии)

11.1. Анатомия растений

11.2. Анатомия растений

11.3. Анатомия растений

11.4. Корень-орган поглощения, проведения и отложения запасов питательных веществ

11.5. Типы размножения у растений

11.6. Простейшие

11.7. Эвглена

11.8. Гидра

11.9. Эпителиальная ткань

11.10. Частная гистология

11.12. Нервная система и органы чувств
12
Микропрепараты (одиночные)
12.1. Митоз в корешке лука
12.2. Кровь лягушки. Мазок

12.3. Ланцетник
12.4. Лист камелии

12.5. Эпидермис листа герани

12.6. Стебель березы

12.7. Стебель клевера

12.8. Соломина ржи

12.9. Точка роста стебля
12.10.Первичное строение корня
13
Влажный препарат «Внутреннее строение лягушки
14
Влажный препарат «Нереида»

306

Коллекции и гербарии
1.
Коллекция «Семена и плоды».
2.
Коллекция семян.
3.
Коллекция «Семян и плодов» раздаточный материал.
4.
Коллекция «Шишек, плодов и семян».
5.
Коллекция «Древесных пород»
6.
Коллекция «Почва и ее строение»
7.
Коллекция « Лен и продукты его переработки».
8.
Коллекция « Насекомые вредители».
9.
Коллекция «Палеонтологическая коллекция».
10.
Коллекция «Примеры защитных приспособлений у насекомых».
11.
Коллекция
«Приспособленные изменения в конечностях насекомых».
12.
Коллекция «Гусеница».
13.
Гербарий растительного сообщества.
14.
Гербарий культурных растений.
15.
Гербарий ядовитых растений.
16.
Гербарий сельскохозяйственных растений.
17.
Гербарий по морфологии растений.
18.
Демонстрационный материал по биологии. Растения.

Муляжи
1.
Набор муляжей. Овощи.
2.
Набор муляжей. Грибы.
3.
Набор муляжей. Корнеплоды и плоды. 2 части.
4.
Набор муляжей. Фрукты.

Модели
1.
Модель «Строение клеточной оболочки».
2.
Модель строение корня.
3.
Модель строения стебля растения.
4.
Модель строения цветка вишни.
5.
Модель строения цветка пшеницы.
6.
Модель структуры ДНК.
7.
Модель глаза человека.
8.
Модель черепа человека
9.
Модель торса человека разборный
10.
Модель скелета рыбы.
11.
Модель скелета лягушки.
12.
Модель головного мозга рыбы
13.
Модель головного мозга земноводных
14.
Модель головного мозга пресмыкающихся
15.
Модель головного мозга птицы
16.
Модель головного мозга собаки
Электронные образовательные ресурсы
1.
Интерактивные учебные пособия. Наглядная биология. Растения.
Грибы. Бактерии
2.
Интерактивные учебные пособия. Наглядная биология. Животные
3.
Интерактивные учебные пособия.
Наглядная биология.
Эволюционное учение
4.
Интерактивные учебные пособия. Наглядная биология. Человек.
Строение тела человека
5.
Интерактивные учебные пособия. Наглядная биология. Введение в экологию
6.
Интерактивные учебные пособия. Наглядная биология. Химия клетки. Вещества клетки и ткани растения
7.
Интерактивные учебные пособия. Наглядная биология. Растение – живой организм
Музыка
5-8
Технические средства обучения
Персональный компьютер (1шт)

307
Проектор VieW Sonic (1шт)
Экран (1 шт)
Кафедра (1шт)
Доска классная (1шт)
Пианино (1шт)
Музыкальный центр LG (1шт)
Музыкальные инструменты:
- синтезатор 1шт
- фортепиано 1шт
- набор перкуссий 30шт
- металлофон 2шт
Электронные образовательные ресурсы
- музыкальная классика 10шт
- музыкальная классика детям 10шт
- детские песни 5шт
- комплект видео-фильмов
Изобразительное искусство
5-8
Библиотечный фонд

Учебно-методические комплекты (программа, учебники, рабочие тетради, дидактические материалы и пр.)

Методические пособия и книги для учителя, дополнительная литература
Электронные образовательные ресурсы

Компакт-диск «Школа рисования»

Компакт-диск «Азбука искусства. Шедевры русской живописи»
Демонстрационно-наглядные пособия

Таблицы демонстрационные "Основы декоративно-прикладного искусства"

Таблицы демонстрационные «Гжель»

Таблицы демонстрационные «Хохлома»

Портреты великих художников

Репродукции картин русских и зарубежных художников

Набор геометрических тел демонстрационный
Технические средства обучения

Персональный компьютер

МФУ Panasonic
- Телевизор LG
Физическая культура 5-9
Пришкольный стадион (площадка)
Мини-футбольная спортивная площадка (1шт)
Детский спортивный комплекс (1шт)
Гимнастический городок (1 шт)
Легкоатлетическая дорожка (1шт)
Сектор для прыжков в длину (1шт)
Игровое поле для футбола (1шт)
Лыжная трасса (1шт)
Дополнительный инвентарь
Секундомер (4 шт)
Мегафон(1 шт)
Тренажер «Универсальный»(1 шт)
Велотренажер(2 шт)
Тренажер для становой тяги (1 шт)
Перчатки боксерские(2 пары)
Лыжный спорт
Палки лыжные (50шт)
Лыжи деревянные 17шт
Лыжи пластиковые (61шт)
Лыжные ботинки (78шт)
Спортивные игры
Мяч волейбольный (15шт)
Мяч футбольный (5шт)
Мяч баскетбольный (20шт)
Стол теннисный (1шт)

308
Набор для игры в лапту (2шт)
Баскетбольные щиты с кольцами (4шт)
Набор для большого тенниса (4шт)
Набор для настольного тенниса (4шт)
Бадминтон (4шт)
Стойки волейбольные с сеткой (2шт)
Сетка для переноса и хранения мячей (1 шт)
Жилетки игровые(15шт)
Сетка для переноски и хранения баскетбольных мячей(1шт)
Табло перекидное(1 шт)
Ворота для мини-футбола(2 шт)
Гимнастика
Маты гимнастические (10шт)
Канат для лазанья (1шт)
Скамейки гимнастические (10шт)
Палки гимнастические (16шт)
Стенка гимнастическая (10шт)
Скакалка гимнастическая(30шт)
Козел гимнастический (2шт)
Конь гимнастический (1шт)
Перекладина гимнастическая (4шт)
Мост гимнастический подкидной (1шт)
Контейнер с набором т/а гантелей (1шт)
Скамья атлетическая, вертикальная(2 шт)
Скамья атлетическая, наклонная(2шт)
Стойка для штанги(1шт)
Штанги тренировочные(3шт)
Гантели наборные(2 шт)
Коврик гимнастический(15 шт)
Мяч набивной (1 кг, 2кг, 3 кг) (6 шт)
Мяч малый (теннисный)(10 шт)
Мячи для метания на дальность каучуковые 150 гр (5шт)
Ядро метательное (2 шт)
Гранаты учебные (6 шт) дорожки массажные (4 шт)
Сетка для переноса малых мячей(1шт)
Легкая атлетика
Планка для прыжков в высоту(1шт)
Стойки для прыжков в высоту(2 шт)
Дорожка разметочная для прыжков в длину с места(2 шт)
Рулетка измерительная (10м; 50м)( 2 шт)
Номера нагрудные(1 комплект)
Туризм
Палатка 3-х местная(1 шт)
Палатка туристическая(1 шт)
Палатка «DISCOVERER(1 шт)»
Мешок спальный(6 шт)
Котелок(4 шт)
Коврик туристический(5 шт)
Карабин туристический(15 шт)
Рюкзаки туристские(1 шт)
ОБЖ
7-8
Ноутбук Acer Aspire (1шт)
Проектор VieW Sonic (1шт)
Экран (1шт)
Доска классная (1шт)
Винтовка пневматическая (3шт)
Макет автомата
(1шт)
Плакаты (Правила дорожного движения, первая медицинская помощь, основы военной службы)
-
7 шт
Противогаз гражданский
-
20 шт
Мобильный городок по ПДД - 1 шт
Кабинет ПДД


309
Технология.
Технологии ведения дома
5-8
Технические средства обучения:
Персональный компьютер (1шт)
Телевизор LG (1шт)
Учебное оборудование для проведения швейных работ:
Швейная машина Lanome Jem (2шт)
Швейная машина Broiher LS-2125 (4шт)
Оверлок( 1 ед.)
Утюг Поларис (1 ед.)
Манекен (1 ед.)
Гладильная доска (1 ед.)
Ножницы портновские ( 10 ед.)
Ножницы «зиг-заг»( 1 ед.)
Ножницы маленькие для отрезания нитей (10 ед. )
Шпульные колпачки (10 ед.)
Шпульки (10 ед.)
Швейные иглы ручные (20 ед.)
Напёрстки (10 ед.)
Игольницы (10 ед.)
Сантиметровая лента (10 ед.)
Линейка большая для конструирования (10 ед.)
Линейка закройщика М 1:4 (10 ед.)
Резец портновский (5 ед.)
Распарыватель (5 ед.)
Лупа текстильная (15 ед.)
Комплект для вязания крючком, спицами( 5 ед.)
Комплект инструментов для вышивания (5 ед.)
Учебное оборудование для проведения практических работ по
кулинарии:
Эл.чайник (2 ед.)
Микроволновая печь «Эленберг» (1 ед.)
Весы настольные (1 ед.)
Сервиз столовый на 12 персон (2 ед.)
Сервиз чайный на 12 персон( 2 ед.)
Набор кухонного электрооборудования( Миксер 1 ед., блендер 1ед., сэндвичница 2 ед.)
Комплект инструментов и приспособлений для механической обработки продуктов( 2 ед.)
Комплект кухонной посуды для тепловой обработки пищевых продуктов(2 ед.)
Набор инструментов и приспособлений для тепловой обработки пищевых продуктов(2 ед.)
Набор инструментов и приспособлений для разделки рыбы (2ед.)
Набор инструментов и приспособлений для разделки мяса (2 ед.)
Мясорубка (1Ед.)
Набор инструментов и приспособлений для разделки теста(2 ед.)
Комплект разделочных досок (2 ед.)
Набор эмалированных мисок(6 ед.)
Набор столовой посуды из нержавеющей стали (2 ед.)
Набор столовой посуды из алюминия (2 ед.)
Набор оборудования и приспособлений для сервировки стола (2 ед.)
Библиотечный фонд
Учебники по технологии для 5, 6, 7,8 классов (по 15 ед.)
Рабочие программы для 5-8 классов ( по 1 ед.)
Тематическое планирование 5-8 классов(по 1 ед.)
Дидактические материалы по всем разделам каждого направления технологической подготовки учащихся (сборники учебных проектов, познавательных и развивающих заданий) ( по 10 ед.)
Контрольно-измерительные материалы по отдельным разделам программы для 5-8 классов(по 10 ед.)
Методические пособия для учителя(1 ед.)
Справочные пособия по разделам и темам программы
Методические рекомендации по оборудованию кабинета кулинарии и швейной мастерской

310

3.2.5. Информационно-методические
условия
реализации
основнойобразовательной программы основного общего образования
В соответствии с требованиями Стандарта информационно-методические условия реализации основной образовательной программы общего образования обеспечиваются современной информационно-образовательной средой.
Под информационно-образовательной средой (или ИОС) понимается открытая педагогическая система, сформированная на основе разнообразных информационных образовательных ресурсов, современных информационно-телекоммуникационных средств и педагогических технологий, направленных на формирование творческой, социально активной личности, а также компетентность участников образовательного процесса в решении учебно-познавательных и профессиональных задач с применением информационно-коммуникационных технологий (ИКТ-компетентность), наличие служб поддержки применения ИКТ.
Создаваемая в МОУ «СОШ №3» ИОС строится в соответствии со следующей
иерархией:
— единая информационно-образовательная среда страны;
— единая информационно-образовательная среда региона;
— информационно-образовательная среда школы;
— предметная информационно-образовательная среда;
— информационно-образовательная среда УМК;
— информационно-образовательная среда компонентов УМК;
— информационно-образовательная среда элементов УМК.
Основными элементами ИОС являются:
— информационно-образовательные ресурсы в виде печатной продукции;
— информационно-образовательные ресурсы на сменных оптических носителях;
— информационно-образовательные ресурсы Интернета;
— вычислительная и информационно-телекоммуникационная инфра-структура;
— прикладные программы, в том числе поддерживающие администрирование и финансово-хозяйственную деятельность школы (делопроизводство, кадры и т. д.).
Необходимое для использования ИКТ оборудованиеотвечает современным требованиям и обеспечивать использование ИКТ:
— в учебной деятельности;
— во внеурочной деятельности;
— в исследовательской и проектной деятельности;
— при измерении, контроле и оценке результатов образования;
— в административной деятельности, включая дистанционное взаимодействие всех участников образовательнойдеятельности, в том числе в рамках дистанционного образования, а также дистанционное взаимодействие школы с другими организациями социальной сферы и органами управления.
Создание в МОУ «СОШ № 3» информационно-образовательной среды,
соответствующей требованиям Стандарта

п/п

Необходим
ые средства
Имеющееся в наличии
Сроки
создания
условий в
соответств
ии
с
требования

311
ми ФГОС
I
Технические средства мультимедийные проекторы и экраны; принтер; цифровой фотоаппарат; цифровая видеокамера; сканер; микрофон; оборудование компьютерной сети; конструкторы, позволяющие создавать компьютерно-управляемые движущиеся модели с обратной связью; цифровые микроскопы; 2 доски со средствами, обеспечивающими обратную связь.
Обновление по мере необходимо сти
II
Программны е инструмент ы операционные системы и служебные инструменты; орфографический корректор для текстов на русском и иностранном языках; текстовый редактор для работы с русскими и иноязычными текстами; графический редактор для обработки растровых изображений; музыкальный редактор; редактор подготовки презентаций; редактор видео; редактор звука; ГИС; виртуальные лаборатории по учебным предметам; среды для дистанционного он-лайн и оф-лайн сетевого взаимодействия;
Обновление по мере необходимо сти
III
Обеспечение технической
, методическо й и организацио нной поддержки разработка планов, дорожных карт; заключение договоров; подготовка распорядительных документов учредителя; подготовка локальных актов школы; подготовка программ формирования ИКТ-компетентности работников ОУ (персонифицированных программ для каждого работника).
По мере необходимо сти
IV
Отображени е образовател ьного процесса в информацио нной среде: размещаются домашние задания
(текстовая формулировка); результаты выполнения аттестационных работ обучающихся; творческие работы учителей и обучающихся; осуществляется связь учителей, администрации, родителей, органов управления; осуществляется методическая поддержка учителей
(интернет-школа, мультимедиаколлекция).
В течение всего действия программы
V
Компоненты на бумажных носителях: учебники; рабочие тетради (тетради-тренажёры). ежегодно
VI
Компоненты на CD и
DVD: электронные приложения к учебникам; электронные наглядные пособия; электронные тренажёры; электронные практикумы.
По мере необходимо сти
3.2.6. Механизмы достижения целевых ориентиров в системе условий
Интегративным результатом выполнения требований основной образовательной программы МОУ «СОШ №3» является создание и поддержание развивающей образовательной среды, адекватной задачам достижения личностного, социального, познавательного (интеллектуального), коммуникативного, эстетического, физического, трудового развития обучающихся. Созданные в школе условия:

соответствуют требованиям ФГОС ООО;

обеспечивают достижение планируемых результатов освоенияосновной образовательной программы иреализацию образовательных программ;

312

учитывают особенности школы, ееорганизационную структуру, запросы участников образовательного процесса;

предоставляют возможность взаимодействия с социальнымипартнерами, использования ресурсов социума, в том числе и сетевоговзаимодействия.
Система условий реализации ООП базируется на результатах проведенной в ходе разработки программы комплексной аналитико-обобщающей и прогностической работы, включающей:
анализ имеющихся условий и ресурсов реализации основной образовательной программы основного общего образования;
‒ установление степени их соответствия требованиям ФГОС, а также целям и задачам основной образовательной программы, сформированным с учетом потребностей всех участников образовательного процесса;
‒ выявление проблемных зон и установление необходимых изменений в имеющихся условиях для приведения их в соответствие с требованиями ФГОС;
‒ разработку с привлечением всех участников образовательного процесса и возможных партнеров механизмов достижения целевых ориентиров в системе условий;
‒ разработку сетевого графика (дорожной карты) создания необходимой системы условий;
‒ разработку механизмов мониторинга, оценки и коррекции реализации промежуточных этапов разработанного графика (дорожной карты).

3.2.7.Сетевой график (дорожная карта) по формированию необходимой системы
условий реализации основной образовательной программы основного общего
образования
Направления деятельности
Мероприятия
Ответственный
Срок исполнения
Нормативно- правовое обеспечение реализации ООП
ООО
Внесение изменений, дополнений в ООП ООО
Заместители директора по УВР
Ярушина Т.Н.,
Котова Л.И.
Заместитель директора по ВР
Петрова Ю.К.
Рабочая группа
Педагогический совет школы
2016-2021 г.г.
По мере необходимости
Издание приказов по школе по вопросам контроля реализации ООП ООО
Директор МОУ
СОШ №3
Зацепилин О.В.
2016-2021 г.г.
Разработка и внесение изменений в локальные акты школы по вопросу
Директор МОУ
СОШ №3
Зацепилин О.В.
2016-2021 г.г.
По мере

313 реализации ФГОС ООО необходимости
Финансово- экономическое обеспечение реализации ООП
ООО
Разработка (внесение изменений) локальных актов, регламентирующих установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с новой системой оплаты труда
Директор МОУ
СОШ №3
Зацепилин О.В.
2016-2021 г.г.
По мере необходимости
Проверка условий финансирования ООП ООО
Совет школы
Ежегодно май январь
Кадровое обеспечение реализации ООП
ООО

Формирование плана- графика повышения квалификации работников
ОУ на текущий учебный год и последующие 5 лет (в соответствии с персонифицированными программами повышения квалификации педагогов)
Заместитель директора по УВР
Ярушина Т.Н.
В течение
2016-2021 г.г.
Организация аттестации педагогических работников школы
Заместитель директора по УВР
Ярушина Т.Н.
В течение
2016-2021 г.г.
Методическое обеспечение реализации ООП
ООО
Создание системы методической работы, обеспечивающей сопровождение введения
ФГОС ООО
- разработка плана методической работы, обеспечивающей сопровождение введения
ФГОС ООО
- реализация плана методической работы по обеспечению реализации
ФГОС ООО
Заместитель директора по УВР
Ярушина Т.Н.
Методический совет школ
2016-2021 г.г.

Информационное обеспечение
Информирование участников
Заместитель директора по ВР
2016-2021 г.г.

314 реализации ООП
ООО образовательных отношений и общественности по ключевым позициям введения ФГОС ООО в
МОУ через сайт школы,
СМИ, информационную систему «Сетевой город», родительские собрания, конференции
Петрова Ю.К.
Администрация школы, классные руководители
Материально- техническое обеспечение реализации ООП
ООО
Оснащенность школы в соответствии с требованиями к минимальной оснащенности учебной деятельности и оборудованию учебных помещений.
Директор МОУ
СОШ №3
Зацепилин О.В.
2016-2021 г.г.
Определение списка учебников и учебных пособий, используемых в образовательной деятельности в соответствии с ФГОС ООО, на основе утвержденного федерального перечня учебников
Заместитель директора по УВР
Ярушина Т.Н.,
Ежегодно апрель
Обеспечение учебниками, дидактическими пособиями, учебно-методической литературой по всем учебным предметам ООП
ООО
Библиотекарь школы
Аржевитина Л.Ю.
Ежегодно
Май-август
Проверка соблюдения санитарно-гигиенических норм, пожарной и электробезопасности, требований охраны труда, своевременных сроков и объёмов текущего и капитального ремонта
Директор МОУ
СОШ №3
Зацепилин О.В.
Ежегодно январь август

Обеспечение контролируемого доступа участников образовательного процесса к нформац. образовательным ресурсам в сети Интернет
Директор МОУ
СОШ №3
Зацепилин О.В.
Ежегодно


315

Наличие доступа школы к электронным образовательным ресурсам
(ЭОР), размещенным в федеральных, региональных и иных базах данных
Директор МОУ
СОШ №3
Зацепилин О.В.
Ежегодно

Мониторинговые мероприятия
Организация и проведение оценки соответствия ресурсов МОУ СОШ №3 требованиям ФГОС ООО
Заместители директора по УВР
Ярушина Т.Н.
Котова Л.И.
Заместитель директора по ВР
Петрова Ю.К.
Ежегодно июнь


316
Условные сокращения
ФГОС – федеральный государственный образовательный стандарт
ФГОС ООО – федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования
ПООП ООО – примерная основная образовательная программа основного общего образования
ООП ООО – основная образовательная программа основного общего образования
ООП – основная образовательная программа
УУД – универсальные учебные действия
ИКТ – информационно-коммуникационные технологии
ОВЗ – ограниченные возможности здоровья
ПКР – программа коррекционной работы
ПМПК - психолого-медико-педагогическая комиссия
ПМПк - психолого-медико-педагогический консилиум
УМК – учебно-методический комплекс

1   ...   28   29   30   31   32   33   34   35   36


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница