Гидростатическое взвешивание гранатов



страница17/28
Дата01.08.2018
Размер3,14 Mb.
ТипРеферат
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   28

1. Славяне до сих пор верят, что радуга пьет воду из озер. Расскажите как появляется радуга. Какая связь с призмой Нютона? Почему радуга появляется после дождя?

Справка: Гало — радуга вокруг солнца, которая создается ледяными кристалликами. Наблюдать гало на небе можно в любое время года, ночью и днем, вокруг солнца или луны и даже вокруг фонарей или ламп (последнее возможно только в холодную погоду). Гало относится к атмосферным оптическим явлениям, так же как радуга и северное сияние. Природа этого явления — дисперсия света в кристаллах льда. В отличие от капелек воды ледяные кристаллы бывают разной формы и могут летать в воздухе разными способами: парить, вращаться, медленно падать и т.д. Поэтому радуга всегда располагается в одном месте на небе (нужно стать к солнцу спиной, чтобы ее увидеть), а гало бывают разных видов (около сотни). Первая теория гало была дана французским физиком Э. Мариоттом.

2. Вспомните, где, при каких обстоятельствах вы наблюдали гало вокруг луны, солнца или уличного фонаря. Напишите о своем наблюдении.

3. Эксперимент по наблюдению дисперсии через призму.

Краткий отчет 1. Существует ли в природе свет «белого цвета»?

2. Как возникают пучки разного цвета на границе двух прозрачных сред ( появляется разноцветный сплошной спектр)?

4. Эксперимент по обнаружению эффекта одновременного действия света разных цветов как действия «белого света».

Задание. Выполните эксперимент с вращающимся диском Ньютона и объясните результат. Почему разноцветный диск при быстром вращении мы видим белым?


Приложение 2

Проектное задание №1
Краткосрочный, групповой, учебный

Целевая установка: самообучение в процессе деятельности.

Дидактическая модель: исследовательский

Проблема: измерить коэффициент трения скольжения деревянного бруска по деревянной линейке.

Оборудование: деревянный брусок, набор грузов, деревянная линейка, измерительная линейка, транспортир.

Информационная обеспеченность проекта:

Проектная деятельность строится на основе содержания, освоенного учащимися: знаний о силе трения и законов Ньютона в рамках базового уровня физического образования в средней общеобразовательной школе;

Осваиваемого в процессе работы над проектом: главы ДИНАМИКА §20 учебника по физике авторов Е.И. Бутикова, А.С.Кондратьева для учащихся школ, гимназий, лицеев с углубленным изучением физико-математических дисциплин и и исследовательской работы учащегося ТО «Квант» Попова Александра

В процессе работы над проектом осваиваются предметное содержание о природе силы трения и практический способ косвенного измерения коэффициента трения.

Задачи


  1. Внимательно прочтите текст.

Коэффициент трения между доской и лежащим на ней бруском зависит от материала поверхности и ее шероховатости, наличия лакокрасочного покрытия и др. Если доску наклонять на угол к горизонту, то при некотором значении брусок начнет скользить по доске. На рис. показаны действующие на брусок силы. Согласно второму закону Ньютона векторная сумма сил :




Поделитесь с Вашими друзьями:
1   ...   13   14   15   16   17   18   19   20   ...   28


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница