Гидростатическое взвешивание гранатов



страница22/28
Дата01.08.2018
Размер3,14 Mb.
ТипРеферат
1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   28

  1. Установите брусок на доску и поднимайте ее конец до тех пор, пока он не начнет скользить вниз.

  2. Предложите способ определения , используя этот эксперимент.

  3. Какие законы классической физики легли в основу этого способа определения ?

5. Если выполнены все задачи проекта и цель достигнута оцените работу участников проекта высшим баллом; если выполнена лишь часть задач и результата нет, напишите, чьи и какие ошибки или качества личности помешали группе решить проблему.

Проектное задание №2


Краткосрочный, групповой, учебный

Целевая установка: окружающая жизнь – это лаборатория, в которой происходит процесс познания.

Дидактическая модель: поисковая

Проблема: Известен способ определения ускорения тела при движении его вдоль наклонной плоскости (лабораторная работа №1). При выполнении этого эксперимента большая погрешность возникает при измерении времени движения шарика вдоль наклонной плоскости. Этот способ имеет ограниченную область применения, т.к. не учитывается трение. Предложите другой, более универсальный способ определения ускорения при движении тела вдоль наклонной плоскости.

Оборудование: деревянный брусок, набор грузов, динамометр, деревянная линейка, измерительная линейка.

Информационная обеспеченность проекта: проектная деятельность строится на основе содержания освоенного учащимися: знаний о механическом движении тел, силе трения и законов Ньютона в рамках базового уровня физического образования в средней общеобразовательной школе; осваиваемого учащимися в ходе работы над пректом: главы ДИНАМИКА §20 учебника по физике авторов Е.И. Бутикова, А.С.Кондратьева для учащихся школ, гимназий, лицеев с углубленным изучением физико-математических дисциплин и исследовательской работы учащегося ТО «Квант» Попова Александра

В процессе работы над проектом осваиваются практический способ косвенного измерения ускорения тела при равноускоренном движении, отрабатываются навыки выбора рационального решения проблемы.


Задачи


  1. Внимательно прочтите текст.

Коэффициент трения между доской и лежащим на ней бруском зависит от материала поверхности и ее шероховатости, наличия лакокрасочного покрытия и др. Если доску наклонять на угол к горизонту, то при некотором значении брусок начнет скользить по доске. На рис. показаны действующие на брусок силы. Согласно второму закону Ньютона векторная сумма сил :


1   ...   18   19   20   21   22   23   24   25   ...   28


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница