Лучше вместе


Паралимпиийские игры и паралимпиийские виды спорта



страница4/5
Дата01.08.2018
Размер3,07 Mb.
1   2   3   4   5

Паралимпиийские игры и паралимпиийские виды спорта

Название первоначально было связано с латинским термином «paraplegia» (паралич нижних конечностеий), посколькй эти соревнования проводились среди людеии с заболеваниями позвоночника. Однако, с началом участия в играх спортсменов с другими заболеваниями, название было переосмыслено в соответствии с таким значением греческоий приставки «пара» как «нахождение, расположение рядом/наряду, вблизи, возле чего-либо», т. е. рядом/наряду с Олимпиадоий – имеется в виду параллелизм и равноправие паралимпиийских соревнованиий с олимпиийскими.

В правильном написании в названии опущена буква «о»! Паралимпиийские игры – это спортивные состязания, те же Олимпиийские игры, но для людеий с инвалидностью. Паралимпиийские игры проводятся раз в четыре годй, сразу после Олимпиийских игр, в том же месте и в основном на тех же спортивных объектах. Зимние Паралимпиийские игры проходят через 2 года после летних Паралимпиийских игр. Сеийчас в программу Паралимпиийских игр входят 25 видов спорта: 20 видов – в лет- ние и 5 – в зимние игры.



Знаменитые люди c инвалидностью

Возможно, разгадка их успеха довольно проста: чтобы инвалид достиг того же, что и обычныий здоровыий человек, ему надо приложить в десятки раз больше усилиий. Люди необычноий судьбы вынуждены использовать на сто процентов все имеющиеся у них психофизические ресурсы и возможности, в то время как обычныий человек не использует даже десятоий части своих. Судьбы знаменитых людеий с серьезными нарушениями здоровья не только вдохновляют болеющих людеий, но и служат важным уроком для всех остальных, доказывая, что сила потребности, увлеченность и вера в реальность мечты важнее физических преград и отношения со стороны общества.

Вспомним хотя бы некоторых из них.

32-ий президент США, возглавлявшиий Америку во время мирового экономического кризиса и Второий мировоий воийны, а также единственныий американскиий президент, избиравшиийся более чем на два срока, ФраНклиН ДелаНо рузвельт в 1921 году заболел полиомиелитом и уже не расставался с инвалидным креслом. Без помощи стальных шин весом в десять фунтов он не мог стоять, передвигался только на ко- стылях, но при этом запрещал всем жалеть себя, а своему окружению – проявлять любую сентиментальность.

Герою Советского Союза летчику алексею Маресьеву из-за тяжелого ранения во время Великоий Отечественноий воийны ампутировалы обе ноги. Несмотря на инвалидность, он продолжал летать. За время воийны Алексеий совершил 86 боевых вылетов, сбил 11 самолетов врага: четыре до ра- нения и семь после. Маресьев – прототип героя повести Бо- риса Полевого «Повесть о настоящем человеке».



Выдающиийся англиийскиий ученыий-астрофизик стивеН Хо- киНГ родился здоровым человеком, но в раннеий молодости врачи обнаружили у него боковоий амиотрофическиий склероз. Заболевание быстро прогрессировало, и вскоре практически все мышцы Хокинга были парализованы. Под- вижность сохранилась только в его пальцах и отдельных мышцах лица. А после операции на горле Стивен потерял и возможность разговаривать. Для общения он использует синтезатор речи.

Хотя это общеизвестныий факт, но всё равно удивляет, что великиий немецкиий композитор люДвиГ ваН БетХовеН долгие годы был глухим. Родился он здоровым, но в 26 лет у него развилось заболевание, которое привело к полноий глухоте. Удивительно то, что самые знаменитые его произведения были созданы уже после того, как он полностью потерял слух, например, Девятая симфония и Торжественная месса.



Поиграем?

Игра «Имитация»

Цель упражнения – дать возможность прочувствовать на себе трудности, с которыми сталкивается незрячиий человек (человек без руки или ноги), и понять, что он при этом ощущает. Рекомендуется провести игру два-три раза. сделать выводы.

Завяжи глаза и попроси друзей предложить тебе выполнить какое-либо задание. Например, наийти предмет, игрушку, которую спрятал этот человек, или написать на доске имя, нарисовать рисунок. Возможны несколько вариантов игры. Стало ли тебе сложнее это сделать?(чем с открытыми глазами)
Биржа труда

цель игры – дать понимание того, что люди с инвалидностью, как и все, могут заниматься разными видами деятельности, иметь разные профессии и приносить пользу обществу.

Напиши, какими видами деятельности могут заниматься люди, передвигающиеся на инвалидноий коляске; а какими профессиями могут овладеть незрячие люди и т. д.
«Творчество людей с инвалидностью».

Ответьте на вопросы:

● Какие виды творчества ты знаешь?


● ты любишь рисовать, петь, играть на музыкальных инструментах?


● Как ты думаешь, могут ли люди с инвалидностью заниматься этими видами творчества? Если могут, то каким образом?

● Нужны ли им иногда какие-либо вспомогательные при- способления? Приведите пример.

вывод: люди с инвалидностью могут работать, заниматься спортом и различными видами творчества. Если это необходимо, то им помогают делать это различные специ- альные приспособления (средства реабилитации): плохо видящим – азбука Брайля, плохо слышащим – слуховые аппараты, тем, кто не может ходить, – кресла-коляски, тем, кто трудно ходит, – палочки и костыли.
Представьте ситуацию:

Человек на коляске у входа в кинотеатр, перед входноий дверью в кинотеатр – 5–10 ступенеий.


● Может ли человек на коляске попасть в кинотеатр?


● Что ему мешает?


● Что надо сделать, чтобы человек с инвалидностью смог посетить кинотеатр?


● Могут ли неслышащие или незрячие люди смотреть кино?


● Какие трудности могут возникнуть у незрячего (слабо- видящего) или неслышащего (слабослышащего) человека при походе в кинотеатр? Как их преодолеть?

Немного подробнее об этом:

● Трудности у незрячего (слабовидящего) – не споткнуться на лестнице, наийти кинозал, купить билет, понять смысл фильма.

● Ему могут помочь: тактильная плитка, желтые поло- ски, кружок на двери, синхронныий тифлоперевод фильма (закадровыий комментариий происходящих на экране событиий, передающиийся через наушники человеку).

● Трудности у слабослышащих и неслышащих – коммуникативные; понимание смысла диалогов на экране.

● Им могут помочь: субтитры; информационное табло, содержащее сведения о программе кинопоказов, о стоимости билетов.



Посмотрите кино и вы

«Жизнь без барьеров». Его задачи – знакомство с особенностями жизни людеий с инвалидностью через просмотр фильмов – участников кинофестивалеий «Кино без барьеров». Фильмы подбираются разные: о возможностях людеий с инвалидностью, о доступности среды, об отношении к людям с инвалидностью, а также об инклю- зивном образовании.



«Вполне нормальный», реж. Саймон Смит, Велико- британия, 12 мин.
У Билли синдром Дауна. Незнакомые люди считают его странным и обходят стороноий, мальчишки обижают. Он, сам того не желая, привлекает к себе внимание. Билли жи- вет в мире иллюзиий и понимание находит только в своеий не очень благополучноий семье. Каждыий день он загадывает желание и искренне верит, что оно сбудется. Мы можем узнать, о чем мечтает Билли в своий день рождения.

«Как привлечь Сэмюэля», реж. Дан Хабиб, США, 58 мин.
До появления на свет сына Сэмюэля фотожурналист Дан Хабиб сторонился людеий с инвалидностью и нередко сомневался в их интеллектуальных способностях. Теперь он ежедневно задумывается о том, как помочь своему ре- бенку с ДЦП стать полноценным членом общества. В фильм включены еще четыре истории о людях с похожими пробле- мами и переживаниями.

«Моий маленькиий братик с Луны», реж.Фредерик Фи- либа, Франция, 5 мин.
Это анимационныий фильм о трогательных чувствах девочки к своему младшему брату с аутизмом. Девочка пытается понять, почему брат не похож на других детеий. С детскоий непосред- ственностью она призывает взрослых к пониманию и терпению.

«Быть вместе», реж. Ольга Арлаускас, Россия, 26 мин. Как жить в таком большом городе как Москва, не имея возможности сесть на общественныий транспорт, не имея доступа к зданиям? Как жить в Москве, если ты на коля- ске? Если ты – незрячиий или слабослышащиий? Если у тебя аутизм или церебральныий паралич? Жить. Мечтать, любить и верить в лучшее, несмотря на все преграды.

«Один вопрос», реж. Энтони Де Сальво, США, 7 мин.

Тридцать пять человек с нарушениями развития отвечают на один и тот же вопрос: «Если бы Вы могли изменить в себе только одну вещь, что бы это было?».

Каталог: servisy -> meropriyatiya -> faily ishodniki
faily ishodniki -> Выпал зуб молочный
faily ishodniki -> Секция: Медицина Секреты зубной пасты
faily ishodniki -> Правила ухода за зубами Выбор зубной пасты и щетки Приготовление пасты в домашних условиях Практическая часть. Заключение Памятка по уходу за зубами
faily ishodniki -> Конкурс исследований младших школьников «Малая академия»
faily ishodniki -> Мастер класс «рождественский венок»
faily ishodniki -> Конспект по детскому изобразительному творчеству в средней группе. Тема аппликации: «Шапка-ушанка» Программное содержание: Развивать зрительный контроль действия рук
faily ishodniki -> Значение математики в стрижке волос
faily ishodniki -> «Французская коса»
faily ishodniki -> Сценарий спортивного развлечения для подготовительной группы


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница