Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (приложение 4) III. Методические указания для студентов по дисциплине



страница11/17
Дата20.11.2016
Размер3,9 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17

Задание

1. Назовите наиболее вероятные этиологические факторы представленной аномалии?

2. Для какой аномалии прикуса характерны данные клинические симптомы?

3. Что является причиной протрузии верхних резцов?

4. Сформулируйте диагноз.

5. Определите основные задачи лечения пациента.

6. Какие конструктивные элементы для расширения зубных рядов и устранения протрузии Вы используете в ортодонтическом аппарате?

7. Определите периодичность посещения врача-ортодонта, как часто проводится активация съемного аппарата для расширения зубного ряда и устранении протрузии фронтальных зубов.

8. Какие конструктивные элементы для устранения вертикальной щели Вы используете в ортодонтическом аппарате?

9. Какие внеротовые конструкции целесообразно использовать при исправлении указанной аномалии?



10. Дайте рекомендации пациенту на время ортодонтического лечения.


ЗАДАЧА № 39
Ребенок 7 лет направлен на консультацию из детского комбината. Выявлено следующее: выступание подбородка, губы смыкаются с напряжением, дыхание нарушено, соотношение резцов обратное в сочетании с глубоким перекрытием, на верхней челюсти зубы расположены плотно, отсутствуют 75,74,84 и 85зубы. При смыкании зубных рядов первоначально контакт возникает на временных клыках, а при дальнейшем закрывании рта нижние резцы “соскальзывают” с верхних и оказываются в обратном соотношении, первые постоянные моляры расположены по III классу Энгля. Для постановки диагноза выполнена ТРГ и электромиография.







: student -> faculty -> faculty -> stomat
stomat -> Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине. Приложение №3 к рабочей учебной программе Методические указания для студентов по дисциплине
stomat -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «Терапевтическая стоматология» модуль «Кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов»
stomat -> Учебно-методический комплекс по дисциплине гигиена Основная образовательная программа: «Стоматология» 060201 (31. 05. 03) Утверждено на заседании
stomat -> Руководство по ортопедическ ой стоматолог ии. Протезирование при полном отсутствии зубов : учеб пособие для мед вузов / под ред. И. Ю. Лебеденко [и др.]. 3-е изд., испр и доп. М. Мед информ агентство, 2011. 441, [1] с
stomat -> Программа по дисциплине; Приложение №1 к рабочей программе «Тематический план лекций»
stomat -> Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (приложение 4) III. Методические указания для студентов по дисциплине
stomat -> Методы обследования слюнных желез


1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   17


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница