Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (приложение 4) III. Методические указания для студентов по дисциплине



страница8/17
Дата20.11.2016
Размер3,9 Mb.
ТипМетодические рекомендации
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17

Задание:

  1. Признаком каких аномалий могут являться наличие трем и диастемы на верхней челюсти?

  2. Что определяет улучшение профильной линии лица на I этапе проведения пробы Эшлера-Биттнера?

  3. Чем обусловлено ухудшение профильной линии лица на II этапе проведения пробы Эшлера-Биттнера?

4. Назовите причину смещения средней межрезцовой линии на нижней челюсти.

5. О наличии какой зубочелюстной аномалии свидетельствуют описанные клинические данные?

6. Укажите методы диагностики для оценки размеров и положения челюстей в сагиттальной плоскости.

7. Поcтавьте диагноз.

8. Составьте план исправления аномалии согласно Вашего диагноза.

9. Укажите конструкции ортодонтических аппаратов для реализации Вашего плана лечения.



10. Дайте рекомендации пациентке на время ортодонтического лечения.



ЗАДАЧА № 37
При обследовании ребенка 11 лет выявлено: нарушение внешнего вида за счет уплощения средней зоны лица, нарушение смыкания губ, обратное взаимоотношение резцов с сагиттальной щелью 2 мм, верхний зубной ряд сужен, 12 и 22 зубы расположены небно, 31 и 23 зубы прорезываются вестибулярно, соотношение первых постоянных моляров по III классу Энгля. Результаты биометрического метода исследования: ширина апикального базиса верхней челюсти от суммы ширины 12 зубов составила 42 %, длина - 36 %, верхняя зубная дуга сужена на 4 мм, имеется укорочение длины переднего отрезка зубной дуги на 5 мм. На анализе ТРГ выявлено уменьшение размеров лицевого угла и длины основания тела верхней челюсти, уменьшение расстояния между турецким седлом и дистальным отделом челюсти.


: student -> faculty -> faculty -> stomat
stomat -> Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине. Приложение №3 к рабочей учебной программе Методические указания для студентов по дисциплине
stomat -> Учебно-методический комплекс по дисциплине «Терапевтическая стоматология» модуль «Кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов»
stomat -> Учебно-методический комплекс по дисциплине гигиена Основная образовательная программа: «Стоматология» 060201 (31. 05. 03) Утверждено на заседании
stomat -> Руководство по ортопедическ ой стоматолог ии. Протезирование при полном отсутствии зубов : учеб пособие для мед вузов / под ред. И. Ю. Лебеденко [и др.]. 3-е изд., испр и доп. М. Мед информ агентство, 2011. 441, [1] с
stomat -> Программа по дисциплине; Приложение №1 к рабочей программе «Тематический план лекций»
stomat -> Методические рекомендации для преподавателей по дисциплине (приложение 4) III. Методические указания для студентов по дисциплине
stomat -> Методы обследования слюнных желез


1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   17


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница