Наречия образа действия в русском языке и их английские эквиваленты


Проблемы классификации наречий как части речи



Скачать 266,35 Kb.
страница3/14
Дата01.08.2018
Размер266,35 Kb.
ТипДиссертация
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14




1.2. Проблемы классификации наречий как части речи

В русской лингвистике с XIX века закрепилась традиция делить наречия на две группы: обстоятельственные и определительные (собственно-характеризующие, качественные в широком понимании35). Определительные наречия включают слова, обозначающие «свойства, качества, способ действия, интенсивность проявления признака»36, то есть внутренние параметры (издевательски, растопыркой, транзитом, весьма, быстро, по-дружески, тяп-ляп), обстоятельственные обозначают признак, внешний по отношению к его носителю (дома, вчера, назло, сгоряча, спьяну). Такое деление определяется в первую очередь семантикой наречий, а также тесно связанных со значением слов грамматических признаков и структурных особенностей.

В первую очередь среди наречий выделяют наречия образа действия (иногда качественные; быстро, смело) и наречия степени (количественные; весьма, ужасно). Как отмечено ранее в разделе 1.1.2.1, Грамматика-80 выделяет слова категории состояния в отдельные группы предикативных наречий (неловко, весело, грустно, пьяно), выступающих в функции главного члена однокомпонентного предложения и предикативов (нельзя, должно, можно), обладающих модальным значением.

Наречия распределены между основными группами непропорционально. В группу определительных наречий входит более 5500 единиц, а в обстоятельственную группу — по разным оценкам всего около 25037. Причиной этого можно назвать активные модели словообразования наречий первой группы, в то время как вторая может рассматриваться как относительно закрытый список.

В английском языке также выделяют аналогичные группы наречий: обстоятельственные (circumstantial), качественные (quantative или adverbs of manner, например, completely 'полно') и количественные (adverbs of degree или quantative, например, extremely 'очень сильно'). Обстоятельственные наречия также делят на наречия места (aside – в стороне, inside – внутри) и наречия времени (tomorrow – завтра, this time – в этот раз).

Английские лингвисты выделяют 9 классов наречий степени38. Семантическое членение наречий в английском языке представляется более подробным. Также английская лингвистика включает в наречия и вводные слова, выделяя таким образом новые группы наречий39.

Следует указать, что распределение наречий по группам в русском языке не всегда однозначно. Четкая граница отсутствует в ряде случаев и в английском языке. Таким образом, возможны переходы наречий из группы обстоятельных в группу определительных. Например, Have you ever felt like this? Чувствовал ли ты когда-нибудь себя таким образом? (времени) и What ever did you buy in store? Что же вообще ты купил в магазине? (количественное).

В отличие от отечественного языкознания, где существует длительная традиция разделять наречия на основе семантико-функционального критерия, в англоязычной литературе40 не проводится семантического деления внутри собственно наречий. Классификация наречий в английском языке опирается в первую очередь на грамматический признак. Выделяются обстоятельственные наречия, или clause element adverbial (He quite forgot about it — Он совершенно забыл об этом), и определительные наречия, или premodifiers of adverbs or adjective (He quite happy about it — Он совершенно счастлив от этого). В последней группе выделяются возможные присловные позиции наречия в роли определяющего слова, за исключением приглагольного модификатора. Данная функция относится к обстоятельственным наречиям. Деление этой группы на семантические группы существует, но проводится уже в рамках обстоятельства (adverbial). Таким образом, данная классификация касается не столько наречий, сколько занимаемых ими синтаксических позиций.

Также важно отметить отличие английской и русской классификации в отношении местоименных наречий. Слова, относящиеся к пространственным или временным наречиям и имеющие указательную семантику, разумеется, есть и в том, и в другом языке (там – there, где – where, сейчас – now, потом – then). Тем не менее, английская лингвистика не делит наречия на местоименные и неместоименные слова, в то время как отечественная традиция предполагает, что эти слова могут рассматриваться в рамках местоимений.

1.3. Наречия образа действия и их классификация

Определение круга наречий образа действия в русском языке представляет некоторую трудность, так как с семантической точки зрения наречия данной группы очень разнородны. Отечественные лингвисты неоднократно отмечали эту «семантическую гетерогенность наречий образа действия по сравнению с наречиями места и времени»41. Такие наречия выделяются в один разряд на основании категориальных вопросов: как? каким образом? каким способом? На данный момент существует несколько классификаций. Большинство ученых выделяют две основные группы наречий: обстоятельственные и определительные, последние, в свою очередь, подразделяются на качественные (тихо, быстро), количественные (много, мало) и наречия образа и способа и действия (наизусть, по-дружески)42. В Грамматике-80 наречия сначала разделяются на два лексико-грамматических разряда: обстоятельственные и собственно-характеризующие. Из последних выделяются 2 группы – наречия степени (или количественные) и наречия образа действия43, которые, в свою очередь, разделяются на подгруппы – качественные и все остальные. Наиболее подробная классификация определительных наречий представлена у Н.М. Шанского и А.Н. Тихонова44. Они выделяют 5 разрядов определительных наречий: качественные наречия на -о, -е (громко, медленно), количественные (много, немало), образа и способа действия (вплотную, нараспев), сравнительно-уподобительные (по-дружески, по-волчьи, стрелой, дугой) и наречия совместности (вдвоем, парами). При этом они замечают, что наречия совместности и сравнительно-уподобительные часто включаются в состав наречий образа и способа действия другими лингвистами. Неоднозначность и гетерогенность наречий отмечают и лингвисты, занимающиеся английским языком45.

Качественные наречия на -о, -е обозначают признак действия, состояния, качества, они мотивированы качественными прилагательными и причастиями. От них обычно могут быть образованы формы сравнительной степени и наречия с дополнительными значениями некоторого усиления или ослабления признака (великовато, грустновато, трудненько) (кроме наречий, образованных от адъективированных причастий, например, вызывающе, ошеломляюще). К этой группе наречий принадлежит большая часть определительных наречий (в БТС их насчитывается около 5000). В данной работе такие наречия не рассматриваются.

Наречия собственно образа и способа действия совмещают значение качественной характеристики действия и указание на способ его совершения, из-за чего их иногда называют качественно-обстоятельственными46 (наизусть, второпях, вплотную). Сравнительно-уподобительные наречия, которые являются разновидностью наречий образа и способа действия, указывают на образ или способ действия через сравнение или уподобление (по-детски, по-весеннему, геройски, столбом, градом). Наречия совместности указывают на совместность осуществления действия несколькими субъектами (попарно, вдвоем, сообща, табунами, группами, стаями)47 или, напротив, наречия этой группы могут характеризовать действие по «несоучастию» в нем нескольких субъектов или объектов (в одиночку, порознь)48. Центральное место в этой группе занимают лексемы, которые образованы от собирательных числительных и обозначают точное количество субъектов/объектов (писали вдвоем, втроем). Наречия совместности иногда рассматриваются как подтип обстоятельственных наречий49.

Отдельно стоит отметить группу сравнительно-уподобительных наречий на -ски. Хотя многие исследователи относят эти наречия к наречиям образа и способа действия, их словообразовательная модель и лексико-грамматические признаки сближают данные наречия с качественными наречиями на -о, -е: от многих из них возможно образовать сравнительную степень (зверски – более зверски), некоторые имеют синонимы из группы качественных наречий (аристократически – аристократично). В данной работе мы придерживаемся формальной классификации и относим эти наречия к наречиям образа действия.

Необходимо обратить внимание на группу наречий с приставкой по- и суффиксами -ому/-ему (по-моему, по-моему, по-нашему). Наречия данной группы нередко выполняют в предложении вводную функцию (будет по-моему – по-моему, они не правы). В настоящей работе мы не рассматриваем данные наречия в этой функции.

В английском языке существует несколько классификаций наречий, они построены на разных принципах, состоят из варьирующегося количества семантических групп. Тем не менее, большинство как отечественных, так и зарубежных лингвистов выделяют среди них наречия образа действия. Наречия этой группы больше других распространены в английском языке. Эта группа представляет собой открытый класс слов, так как опирается на самую продуктивную словообразовательную модель и обширную деривационную базу. Основной способ образования единиц этой группы — присоединение суффикса -ly, который имеет очень большой показатель частотности50 (silently, quietly, alternately, precisely, seriously, manually). Вторым по частотности является суффикс -ally, с помощью которого наречия образуются от качественных прилагательных (demonically, tragically, gradually). Наречия также могут быть образованы от существительных при помощи суффиксов -wise (crabwise), -ways (flatways, edgeways), путем употребления слов -style и -fashion (family-style, dog-fashion)51 или переводиться с использованием конструкций in a … way, in a … manner, in a … style, in a … fashion (in a slipshod way).

Стоит отметить характерный для английского языка вопрос о разграничении омонимичных прилагательных и наречий. В английском языке данные классы слов состоят в тесном родстве и несут в своей семантике значение признаковости52. Основным критерием для разграничения этих единиц называется функционально-позиционный: в случае, когда слово занимает присубстантивную позицию, оно определяется как прилагательное, а когда слово занимает приглагольную позицию, оно является наречием (прилагательное: He cast a sideways look at Harry under his bushy eyebrows. [Joanne Kathleen Rowling. Harry Potter and the Sorcerer's Stone (1997)] — Из-под косматых бровей он искоса бросил взгляд на Гарри. [Дж. К. Роулинг. Гарри Поттер и Волшебный камень (М. Спивак, 2001)], наречие: The cold gray eyes looked sidelong at her from the black hood. [Ursula Le Guin. The Tombs of Atuan (1971)] — Из-под черного капюшона на нее искоса глянули серые глаза-льдинки. [Урсула Ле Гуин. Гробницы Атуана (И. Тогоева, 1991)]). С другой стороны, наречие признается полифунцкиональным классом, поэтому оно способно определять и существительное53. В разное время ученые разграничивали наречия и прилагательные по их позиции относительно существительного. Например, Г. Суит утверждал, что наречие неотличимо от прилагательного, когда оно находится в «предпозиции» (the then president)54. В случае, когда лексема располагается перед существительным с артиклем, ее можно определить как наречие, близкое по значению к прилагательному (quite the gentleman). Р. Куэрк относил такие наречия к отдельному классу – peripherial adjectives, обладающему одновременно признаками и наречия, и прилагательного55. В таком случае основным способом разграничения наречий и прилагательных можно считать функционально-позиционный.

Омонимия также возможна между наречиями и модальными словами. В этом случае принадлежность слова к наречиям также определяют по его позиции в предложении: модальное слово занимает позицию в начале предложения, а наречие — в конце (ср. Simply, he lied. – He lied simply.)56.

1.3.1. Образование наречий образа действия

Наречия собственно образа действия образуются, как правило, от падежных и предложно-падежных форм имени и сохраняют с этими формами живые связи. У наречий этой группы наблюдается омонимия словообразовательных суффиксов и словообразующих аффиксов (падежные флексии мотивирующих имен), а также префиксов и предлогов.

Одним из самых распространенных способов образования наречий образа и способа действия в русском языке является адвербиализация существительного в творительном падеже, когда окончание -ом/-ем, -ой/-ей, -ю, -ами/-ями становится словообразовательным суффиксом. Таким способом образуются, главным образом, наречия собственно образа действия (авиапочтой, шагом, бездорожьем, запоем, басом, ощупью, нагишом), а также наречия совместности (стаями, толпами, косяком, шеренгой). Однако нужно отметить, что эти формы не всегда можно считать полноценными наречиями, так как многие из них могут сочетаться с определениями в той же форме творительного падежа (хвойным лесом, новым самолетом, западной стороной)57. В ряде случаев наречия и существительные разграничиваются формально с помощью ударения и/или семантически. Кроме того, часть наречий этой группы образована от лексем, которые самостоятельно в современном языке не употребляются (пешком – пешок, ничком – ничок, украдкой – украдка).

От предложно-падежных форм также образуются наречия образа действия и некоторые наречия совместности:



  • с префиксом в-/во-, который омонимичен предлогу, и суффиксами -у или нулевым, омонимичными флексиям существительных (вплавь, вслух, вплотную, вручную, втихомолку, вброд, взаправду, вразлет, вразнос, врастяжку, всмятку);

  • с префиксом на- (омонимия с предлогом) и суффиксами -у или нулевым (омонимия с флексиями существительных) (наизнанку, наудачу, навскидку, навытяжку, навыкат, навзрыд, наотмашь, насмерть).

  • с префиксом в- (омонимичен предлогу) и суффиксами -е, -и/-ы (омонимичны флексиям существительных) (взаймы, вдребезги, взаперти, внаймы, вполсилы, вполцены, внакладе);

  • с префиксом по- (омонимичен предлогу) и суффиксами -у, -е, -и (омонимичны флексиям существительных) (поневоле, понаслышке, поодиночке);

Многие из рассматриваемых в данной работе наречий этой подгруппы образованы с участием вышедших из употребления лексем (исподтишка – тишок, вприсядку – присядка, навзничь – взничь). Корпусная грамматика допускает вхождение частицы не в выражения с такими наречиями (Нет ни в чём вам благодати, С счастием у вас разлад: И прекрасны вы не к стати, И умны вы не в попад. (Пушкин))58.

Отдельно стоит выделить наречия образа действия, образованные с помощью суффикса –мя. Корпусная грамматика отмечает, что в этом случае имеет место редкий случай не конверсии, а аффиксации. Суффикс –мя свойственен только наречиям. Модель таких наречий крайне мало употребительна, и они используются только в составе устаревших фразеологизмов (стоймя стоять, кишмя кишеть, ревмя реветь, лежмя лежать). К этой же подгруппе относится синхронно не мотивированное наречие плашмя, древнерусское образование от прилагательного плоский. (Кто стоймя стоял, тот сидьмя сел. Кто сидьмя сидел, тот лежмя лег. Ну, а кто лежмя лежал, тому уже ничего не оставалось делать. (Л. А. Кассиль. Кондуит и Швамбрания (1928-1931)).

Еще одним распространенным способом образования данных наречий является адвербиализация деепричастий. Основой для такого перехода является неизменяемость деепричастия и его синтаксическая функция (деепричастие всегда выступает в предложении в роли обстоятельства) (Что же вы молчите? - Наслаждаюсь молча). При переходе в наречие деепричастие утрачивает значение добавочного, сопутствующего действия, лишается всех глагольных категорий, т.е. значений вида, времени, залога и управления (Ни хлеб, ни одежда не добываются лежа). Деепричастия (обычно несовершенного вида), ставшие наречиями, выполняют роль обстоятельства и характеризуют действие с качественной стороны (Наступать надо немедля). Адвербиализированные деепричастия могут входить в состав фразеологических сочетаний (спустя рукава, сложа руки)59.

Разумеется, перечисленными способами не исчерпываются модели образования наречий образа действия и наречий совместности. Среди последних большую часть занимают лексемы, образованные от собирательных числительных (вдвоем, втроем, вчетвером).

Что касается образования сравнительно-уподобительных наречий, они делятся на группы как раз по способу образования:


  • от адъективных основ с суффиксами -ск + -и (дружески, алгебраически, вражески, биологически, логически);

  • от адъективных основ с префиксом по- и суффиксами -ск + -и, -и (по-человечески, по-английски, по-хозяйски, по-детски, по-русски, по-отечески, по-волчьи, по-кошачьи);

  • от адъективных основ с префиксом по- и суффиксами -ому/-ему, -и (по-другому, по-своему, по-настоящему, по-всякому, по-весеннему, по-военному, по-змеиному);

  • от существительных в творительном падеже (грудь колесом, пот льется рекой, упасть камнем, мчаться вихрем).

В английском языке основным способом образования наречий образа действия является присоединение суффикса ly к соответствующим прилагательным. При этом стоит отметить необходимость следовать фонетическим законам (badbadly, dramaticdramatically, simplesimply, agileagilely, whole – wholly). Несмотря на то, что большая часть наречий на ly относятся именно к наречиям образа действия (эта группа является самой большой в объеме наречия), наречия другого типа также могут оканчиваться на –ly. Так, например, наречия consequently или subsequently относятся к союзным наречиям (connecting adverbs). Кроме того, таким образом могут образовываться и наречия частотности (например, frequently, rarely, usually). Необходимо обратить внимание на то, что при образовании некоторых наречий от прилагательных в английском языке, слово может не изменяться вовсе (например, fastfast, loudloud (или loudly), straight - straight). Такое словообразование не является уникальным для наречий образа действия и распространяется и на другие группы наречий (far, high, late, first). Как уже было отмечено ранее, некоторые прилагательные, оканчивающиеся на ly не имеют соответствующих наречий. Наречия в таком случае образуются с помощью конструкции in away или in amanner (friendly He behaved in a friendly manner, silly – They acted in a silly way)60.

1.3.2. Наречия образа действия и их семантико-функциональные особенности

Основная функция наречий образа действия в русском языке – функция обстоятельства образа и способа действия, то есть большинство этих наречий в предложении связаны с глаголом и его формами (Он читал вслух; Катя взошла на лёгкий мосток, дугой висевший над озером; Нужно, чтобы ученики говорили как можно больше по-английски; Очки, волосатые руки, дыбом стоящий колпак; Мягкий ветер, как бы тоже очищенный прошедшими ливнями, колыхал всю эту по-весеннему шуршащую массу зелени.).

Однако наречия данного разряда могут выступать и в роли определения существительных, чаще всего отглагольных (чтение вслух, яйцо всмятку, волосы дыбом, кофе по-турецки).

Наречия образа действия также нередко выступают как модификаторы прилагательных (день по-летнему теплый, серьезный не по-детски; Небо было по-весеннему высоким и чистым).

Безусловно, определительная функция наречий данной группы является производной от обстоятельственной. Случаи, когда наречия образа действия выступают в роли модификаторов предметных существительных, многие исследователи рассматривают как эллипсис: глагольная форма подразумевается и легко может быть восстановлена (треска по-польски – треска, приготовленная по-польски).

В английском языке, так же, как и в русском, наиболее сильная связь наречия в предложении устанавливается со сказуемым, и наречие образа действия в этом случае также выполняет роль обстоятельства способа действия. При этом положение наречия относительно сказуемого в предложении играет большую роль (He ate greedily the chocolate cakeHe ate the chocolate cake greedily). При этом наречия не выступают в английском языке в качестве модификатора существительных61. Авторы кембриджской грамматики акцентируют на этом внимание, определяя наречия как слова, «модифицирующие глаголы и другие части речи, кроме существительных, особенно прилагательные и другие наречия»62.




Каталог: bitstream -> 11701
11701 -> Костная пластика на нижней челюсти с использованием малоберцовой кости и гребня подвздошной кости
11701 -> Клиническая оценка развития гиперпаратиреоза у больных хронической болезнью почек 5 стадии
11701 -> Методы диагностики в ортодонтии
11701 -> Сравнительный анализ методов ортопедического лечения больных с повышенным стиранием зубов
11701 -> Сравнительный анализ методик подготовки корневых каналов при ортопедическом лечении твёрдых тканей зубов штифтовыми культевыми конструкциями
11701 -> Отдалённые результаты лечения пульпитов молочных зубов у детей с детальной оценкой рентгенограмм
11701 -> Состояние тканей пародонта у студентов Санкт-Петербургского государственного университета, обучающихся по направлению Стоматология
11701 -> Анализ возможных ошибок на лабораторных этапах при лечении частичного отсутствия зубов металлокерамическими мостовидными протезами
11701 -> Имплантология альтернатива полного съёмного протезирования
11701 -> Опухоли слюнных желез. Этиология. Классификация. Клиника


Поделитесь с Вашими друзьями:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   14


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница