Примерная программа дисциплины стоматология модуль «клиническая стоматология»


ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ



страница2/4
Дата18.11.2016
Размер4,21 Mb.
ТипПримерная программа
1   2   3   4

4. ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ





Вид учебной работы

Всего часов / зачетных единиц

Семестры

IX

Х

Аудиторные занятия (всего)

114

30

84

В том числе:

 

 

-

Лекции (Л)

6

2

4

Семинары (С)

16

-

16

Практические занятия (ПЗ)

92

28

64

Самостоятельная работа (СРС)

57

15

42

Подготовка и сдача экзамена

9




9

Общая трудоемкость часы

180

59

121

Зачетные единицы

5

 

5



5. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

5.1. Содержание разделов дисциплины


п/п

Название раздела дисциплины

Содержание раздела

1

Организация стоматологической помощи.

Организация стоматологической помощи населению. Структура стоматологической службы. Ресурсное обеспечение стоматологической службы. Организация работы структурных подразделений. Санитарно-гигиенические нормы в стоматологии. Охрана труда врача-стоматолога на рабочем месте.

2

Обследование стоматологического больного

Основные методы обследования зубов, зубных рядов, пародонта и слизистой оболочки рта. Дополнительные методы исследования. Функциональные и лабораторные методы исследования. Составления комплексного плана лечения.

3

Психологические аспекты стоматологической помощи.

Общение с пациентами. Психодиагностика и психокоррекция эмоционального состояния пациента на стоматологическом приеме. Мотивация пациента на стоматологическое лечение. Деонтология.

4

Детская стоматология

Профилактика стоматологических заболеваний у детей. Лечение кариеса зубов и его осложнений у детей разных возрастных групп.

Наследственные и врожденные пороки развития твердых тканей зубов: несовершенный амело- и дентиногенез, гипоплазия, флюороз. Дифференциальная диагностика и лечение.

Диагностика и лечение заболеваний и аномалий слизистой оболочки рта у детей.

Диагностика, особенности профилактики и лечения окклюзионных нарушений.

Особенности течения и лечения одонтогенных воспалительных процессов у детей.

Принципы лечения и неотложная помощь при травме зубов, челюстей и мягких тканей лица у детей.



5

Кариесология.

Методы коммунальной и индивидуальной профилактики кариеса.

Современные технологии диагностики и лечения кариеса и других болезней твердых тканей зубов, повышенного истирания, эрозий и клиновидных дефектов зубов.



6

Эндодонтия

Пульпит, периодонтит – современные методы эндодонтического лечения. Повторное эндодонтическое лечение. Критерии качества. Ошибки и осложнения в эндодонтии. Восстановление зубов после эндодонтического лечения.

7

Пародонтология

Профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Диспансеризация. Симптоматическое и патогенетическое лечение воспалительных заболеваний пародонта.

Хирургические методы лечения воспалительных заболеваний пародонта.

Особенности ортопедического лечения воспалительных заболеваний пародонта.


8

Заболевания слизистой оболочки рта

Стоматиты и родственные поражения, другие болезни губ и слизистой оболочки рта, болезни языка. дифференциальная диагностика лечение.

Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и онконастороженность.



9

Приобретенные дефекты и деформации зубов и зубочелюстной системы

Нарушения окклюзии. Современные методы окклюзионной коррекции. Профилактика окклюзионных нарушений. Методы диагностики и лечения заболеваний В.Н.Ч.С.

10

Протезирование приобретенных дефектов зубов и зубных рядов

Протезирование дефектов зубов. Лечение частичной и полной вторичной адентии. Профилактика непереносимости конструкционных материалов зубных протезов.

11

Хирургия полости рта

Одонтогенные воспалительные заболевания. Особенности диагностики и лечения. Зубосохраняющие операции. Тактика врача-стоматолога общей практики. Неотложная помощь.

Болезни прорезывания зубов.

Воспалительные заболевания слюнных желез. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь.

Травма зубов, челюстей и мягких тканей челюстно-лицевой области. Принципы лечения и неотложная помощь.

Дифференциальная диагностика заболеваний тройничного, лицевого и языкоглоточного нервов. Неотложная помощь.

Дифференциальная диагностика новообразований челюстно-лицевой области.



12

Неотложные состояния в стоматологической практике

Диагностика и неотложная помощь при сердечно-сосудистой и острой дыхательной недостаточности, шоках различной этиологии, септических состояниях, при аллергических реакциях, расстройствах сознания и эпилептоидных состояниях. Реанимационные мероприятия в амбулаторной стоматологической практике. Лекарственные средства и оборудование, необходимые для оказания помощи при неотложных состояниях. Медицинские, юридические и социальные аспекты оказания неотложной помощи.


5.2. Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Название

обеспечиваемых

(последующих)

дисциплин

№ № разделов данного модуля, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Ординатура по стоматологическим специальностям

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+


5.3. Разделы модуля и виды занятий

п/п

Наименование раздела модуля

Л

С

ПЗ

СРС

Всего часов

1

Организация стоматологической помощи.

2

1

0

1,5

4,5

2

Обследование стоматологического больного

 

1

2

1,5

4,5

3

Психологические аспекты стоматологической помощи.

 

1

0

0,5

1,5

4

Детская стоматология

1

1

12

7

21

5

Кариесология.

1

1

12

7

21

6

Эндодонтия

 

2

12

7

21

7

Пародонтология

2

2

12

8

24

8

Заболевания слизистой оболочки рта

 

1

6

3,5

10,5

9

Приобретенные дефекты и деформации зубов и зубочелюстной системы

 

1

10

5,5

16,5

10

Протезирование приобретенных дефектов зубов и зубных рядов




2

12

7

21

11

Хирургия полости рта

 

2

12

7

21

12

Неотложные состояния в стоматологической практике

 

1

2

1,5

4,5

13

Зачетное занятие

 

 

9

 

9

 

ВСЕГО

6

16

101

57

180


5.4. Лекции

п/п

Название тем лекций базовой части дисциплины по ФГОС

Объем по семестрам

IX

X

1

Инфекционный контроль в стоматологии




2

2

Методы индивидуальной и коммунальной профилактики стоматологических заболеваний у детей и взрослых

2




4

Комплексный подход к диагностике и лечению воспалительных заболеваний пародонта




2

 

Всего

6


5.5. Практические занятия

п/п

Название тем практических занятий базовой части дисциплины по ФГОС и формы контроля

Объем по семестрам

IX

X

1

Общение с пациентами. Психодиагностика и психокоррекция эмоционального состояния пациента на стоматологическом приеме. Мотивация пациента на стоматологическое лечение. Деонтология.

2

 

2

Профилактика стоматологических заболеваний у детей. Лечение кариеса зубов и его осложнений на разных стадиях развития. Особенности течения и лечения кариеса зубов у детей разных возрастных групп. Наследственные и врожденные пороки развития твердых тканей зубов: несовершенный амело- и дентиногенез, гипоплазия, флюороз. Клиника, дифференциальная диагностика. Диагностика и лечение заболеваний и аномалий слизистой оболочки рта у детей. Диагностика особенности профилактики и лечения окклюзионных нарушений. Особенности течения и лечения одонтогенных воспалительных процессов у детей.

12

 

3

Диагностика и неотложная помощь при сердечно-сосудистой и ост-рой дыхательной недостаточности, шоках различной этиологии, сеп-тических состояниях, при аллергических реакциях, расстройствах сознания и эпилептоидных состояниях. Реанимационные мероприя-тия в амбулаторной стоматологической практике. Лекарственные средства и оборудование, необходимые для оказания помощи при неотложных состояниях. Медицинские, юридические и социальные аспекты оказания неотложной помощи.

2

 

4

Методы коммунальной и индивидуальной профилактики кариеса. Современные технологии диагностики и лечения кариеса и других болезней твердых тканей зубов, повышенного истирания, эрозий и клиновидных дефектов зубов. Принципы одонтопрепарирования, реставрации твердых тканей зуба современными материалами.

12

 

5

Стоматиты и родственные поражения, другие болезни губ и слизистой оболочки рта, болезни языка. дифференциальная диагностика лечение. Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и онконастороженность.

2

4

6

Пульпит, периодонтит – современные методы эндодонтического лечения. Критерии качества эндодонтического лечения. Повторное эндодонтическое лечение. Ошибки и осложнения в эндодонтии. Восстановление зубов после эндодонтического лечения.

 

12

7

Профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Диспансеризация. Симптоматическое и патогенетическое лечение воспалительных заболеваний пародонта. Хирургические методы лечения воспалительных заболеваний пародонта. Особенности ортопедического лечения воспалительных заболеваний пародонта.

 

12

8

Нарушения окклюзии. Современные методы окклюзионной коррекции. Профилактика окклюзионных нарушений. Методы диагностики и лечения заболеваний В.Н.Ч.С.

 

10

9

Протезирование дефектов зубов. Лечение частичной и полной вторичной адентии. Профилактика непереносимости конструкционных материалов зубных протезов.

 

12

10

Одонтогенные воспалительные заболевания. Особенности диагностики и лечения. Зубосохраняющие операции. Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика. Тактика врача-стоматолога общей практики. Неотложная помощь.Болезни прорезывания зубов. Воспалительные заболевания слюнных желез. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь. Травма зубов, челюстей и мягких тканей челюстно-лицевой области. Принципы лечения и неотложная помощь. Дифференциальная диагностика заболеваний тройничного, лицевого и языкоглоточного нервов. Неотложная помощь. Дифференциальная диагностика новообразований челюстно-лицевой области.

 

12

11

Подготовка и сдача экзамена




9

 

ВСЕГО

30

71


5.6. Лабораторные работы не предусмотрены

5.7. Семинары Объем по семестрам

п/п

Название тем семинаров базовой части дисциплины по ФГОС




X

1

Организация стоматологической помощи населению. Структура стоматологической службы. Ресурсное обеспечение стоматологической службы. Организация работы структурных подразделений. Санитарно-гигиенические нормы в стоматологии.

1

2

Основные методы обследования зубов, зубных рядов, пародонта и слизистой оболочки рта. Дополнительные методы исследования. Функциональные и лабораторные методы исследования. Составления плана лечения.

1

3

Общение с пациентами. Психодиагностика и психокоррекция эмоционального состояния пациента на стоматологическом приеме. Мотивация пациента на стоматологическое лечение. Деонтология.

1

4

Профилактика стоматологических заболеваний у детей. Лечение кариеса зубов и его осложнений на разных стадиях развития. Особенности течения и лечения кариеса зубов у детей разных возрастных групп. Наследственные и врожденные пороки развития твердых тканей зубов: несовершенный амело- и дентиногенез, гипоплазия, флюороз. Клиника, дифференциальная диагностика. Диагностика и лечение заболеваний и аномалий слизистой оболочки рта у детей. Диагностика особенности профилактики и лечения окклюзионных нарушений. Особенности течения и лечения одонтогенных воспалительных процессов у детей.

1

5

Методы коммунальной и индивидуальной профилактики кариеса. Современные технологии диагностики и лечения кариеса и других болезней твердых тканей зубов, повышенного истирания, эрозий и клиновидных дефектов зубов. Принципы одонтопрепарирования, реставрации твердых тканей зуба современными материалами.

1

6

Пульпит, периодонтит – современные методы эндодонтического лечения. Критерии качества эндодонтического лечения. Повторное эндодонтическое лечение. Ошибки и осложнения в эндодонтии. Восстановление зубов после эндодонтического лечения.

2

7

Профилактика воспалительных заболеваний пародонта. Диспансеризация. Симптоматическое и патогенетическое лечение воспалительных заболеваний пародонта. Хирургические методы лечения воспалительных заболеваний пародонта. Особенности ортопедического лечения воспалительных заболеваний пародонта.

2

8

Стоматиты и родственные поражения, другие болезни губ и слизистой оболочки рта, болезни языка. дифференциальная диагностика лечение. Предраковые заболевания слизистой оболочки рта и онконастороженность.

1

9

Нарушения окклюзии. Современные методы окклюзионной коррекции. Профилактика окклюзионных нарушений. Методы диагностики и лечения заболеваний В.Н.Ч.С.

1

10

Протезирование дефектов зубов. Лечение частичной вторичной адентии съемными протезами с различными методами фиксации. Профилактика непереносимости конструкционных материалов зубных протезов.

2

11

Одонтогенные воспалительные заболевания. Особенности диагностики и лечения. Зубосохраняющие операции. Абсцессы и флегмоны челюстно-лицевой области. Клиника, диагностика. Тактика врача-стоматолога общей практики. Неотложная помощь. Болезни прорезывания зубов. Воспалительные заболевания слюнных желез. Дифференциальная диагностика. Неотложная помощь. Травма зубов, челюстей и мягких тканей челюстно-лицевой области. Принципы лечения и неотложная помощь. Дифференциальная диагностика заболеваний тройничного, лицевого и языкоглоточного нервов. Неотложная помощь. Дифференциальная диагностика новообразований челюстно-лицевой области.

2

12

Диагностика и неотложная помощь при сердечно-сосудистой и острой дыхательной недостаточности, шоках различной этиологии, септических состояниях, при аллергических реакциях, расстройствах сознания и эпилептоидных состояниях. Реанимационные мероприятия в амбулаторной стоматологической практике. Лекарственные средства и оборудование, необходимые для оказания помощи при неотложных состояниях. Медицинские, юридические и социальные аспекты оказания неотложной помощи.

1 

 

ВСЕГО

16


5.8. Самостоятельная работа

Самостоятельная работа

Всего

Семестры

IX

Х

В том числе:

 

 

 

Подготовка к практическим и семинарским занятиям

57

15

42

Подготовка рефератов сообщения по темам,

Изучение компьютерных обучающих программ

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.


ПРИМЕРНАЯ ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ

Распространенность и интенсивность кариеса зубов у детей разного возраста. Влияние внешних и внутренних факторов на течение кариеса.

Современные пломбировочные композитные материалы. Свойства, показания к применению.

Зубочелюстные аномалии и деформации.

Зубосохраняющие операции.

Комплексный принцип планирования стоматологического лечения.

Ведение медицинской документации.

Инновационные методы функциональной диагностики в стоматологии.

Антропометрические методы диагностики зубочелюстно-лицевых аномалий.

Биологические, механические и эстетические принципы одонтопрепарирования.

Современные методы отбеливания зубов.

Современные эстетические реставрации зубов с использованием вкладок и виниров.

Современные методы инструментации и обтурации корневых каналов.

Ортопедическое лечение пациентов с частичным отсутствием зубов бюгельными протезами с замковой и телескопической системой фиксации.

Особенности ортопедического лечения с опорой на имплантаты.

Проявления ВИЧ-инфекции в полости рта. Особенности стоматологического приема.

Основы эстетической пародонтологии.

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ


электромиография позволяет определить




биоэлектрическую активность жевательных мышц +

сократительную способность жевательных мышц

сократительную способность только височных мышц

симметричность работы мышц челюстно-лицевой области +

сократительную способность жевательных и височных мышц +





нАрушение ноСОвОГо дыхАнИЯ пРиводит К




сужению верхнего зубного ряда +

расширению нижнего зубного ряда

сужению нижнего зубного ряда уплощению верхнего зубного ряда во фронтальном отделе

смещению жевательной группы зубов






Для определения тяжести пародонтита необходимо определить




подвижность зуба

глубину кармана

потерю пародонтального прикрепления +

концентрацию глюкозы в крови








ОСНОВНОЙ СИМПТОМ НЕВРАЛГИИ ТРОЙНИЧНОГО НЕРВА




симптом Венсана

длительные парестезии

длительные ноющие боли

кpатковpеменные парестезии

сильные кpатковpеменные пpиступообpазные боли +





ПРИ I СТЕПЕНИ ПОВЫШЕННОГО СТИРАНИЯ ЗУБОВ ПОКАЗАНО ПРИМЕНЕНИЕ




искусственных коронок +

телескопических коронок

штифтовых конструкций с последующим покрытием коронками

шинирующих бюгельных протезов



пластиночных протезов

СИТУАЦИОННЫЕ ЗАДАЧИ

Задача 1


Рис.1

В клинику обратилась пациентка А. в возрасте 18-ти лет с жалобами на эстетические дефекты зубов.

Со слов пациентки постоянные зубы прорезались уже с пятнами. Проживает пациентка А. в г.Одинцово.

При внешнем осмотре: кожные покровы без видимой патологии.

При осмотре полости рта: множественные меловидные пятна на всех поверхностях зубов, эмаль гладкая.

Вопросы и задания
Поставьте диагноз.

Укажите причину возникновения данного заболевания.

Проведите дифференциальную диагностику.

Предложите алгоритм лечебно-профилактических мероприятий.


Ответ 1
Диагноз: пятнистая форма флюороза по классификации Патрикеева. К003.0 Эндемическая (флюорозная) крапчатость эмали [флюороз зубов] – по МКБ-с.

Повышенная концентрация фторида в питьевой воде.

С очаговой деминерализацией эмали, пятнистой формой гипоплазии.

За две недели до начала лечения пациентке следует осуществить профессиональную гигиену полости рта, включающую удаление зубных отложений. Можно предложить провести микроабразию эмали в области линии улыбки - 20 зубов.



Пациентке следует дать рекомендации по уходу за полостью рта. Для домашнего применения целесообразно назначить, например: зубную пасту с гидроксиапатитом и полоскание 10% раствором глюконата кальция (2 раза в день в течение 2 недель). Кроме того, после микроабразии эмали на две недели из рациона питания пациентки должны быть исключены красящие продукты: черный чай, кофе, красное вино, кетчуп, свекла, морковь, черная смородина, черника и другие.

Задача 2



: userdata -> manual -> doc -> fac -> stomat -> stom
stom -> Примерная программа дисциплины стоматология модуль «пародонтология»
stom -> V модуль «эндодонтия» Цель
stom -> Примерная программа дисциплины стоматология модуль «гнатология и функциональная патология»
stom -> Примерная программа дисциплины стоматология модуль «кариесология и заболевания твёрдых тканей зубов»
stom -> Примерная программа дисциплины стоматология модуль «протезирование при полном отсутствии зубов»
stomat -> Примерная программа производственной практики помощник хирурга-стоматолога
stom -> Примерная программа модуля дисциплины «стоматология» модуль
stom -> Примерная программа дисциплины стоматология модуль «хирургия полости рта»


1   2   3   4


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница