Программа дисциплины по дисциплине «Эндодонтия»


Разделы модуля и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами



страница2/8
Дата22.11.2016
Размер1,23 Mb.
ТипПрограмма дисциплины
1   2   3   4   5   6   7   8

2.2.4. Разделы модуля и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

Кафедра терапевтической стоматологии

п/п

Название

обеспечиваемых

(последующих)

дисциплин

разделов данного модуля, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

1.

Кариесология и заболевания твердых тканей зубов

+

+

+

+




+

+

+




+

+

2.

Пародонтология

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

+

3.

Профилактика и коммунальная стоматология

+

+






















+

+

4.

Физиотерапия










+



















+

5.

Геронтология и заболевания слизистой оболочки полости рта.

+

+



















+

+

+

Кафедра детской стоматологии

п/№

Наименование последующих дисциплин

Разделы данной дисциплины, необходимые для изучения последующих дисциплин

1

2

3

4

5

1

Детская стоматология

+

+

+

+

+

2

Клиническая стоматология

+

+

+

+

+

3

Имплантология и реконструктивная хирургия полости рта










+

+

4

Ортодонтия и детское протезирование













+

5

Зубопротезирование










+

+


2.3. Требования к результатам освоения учебной дисциплины
2.3.1 Компетенции, формируемые при изучении дисциплины.

1) профилактическая деятельность

2) диагностическая деятельность

3) лечебная деятельность

4) организационно-управленческая деятельность

5) научно-исследовательская деятельность



2.3.2. Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК) и профессиональных (ПК) компетенций:
Кафедра терапевтической стоматологии


п /№

Номер/ индекс компетенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

Оценочные средства

1

2

3

4

5

6

7

1

ОК-1

способностью и готовностью анализировать социально значимые проблемы и процессы, использовать на практике методы гуманитарных, естественнонаучных, медико-биологических и клинических наук в различных видах профессиональной и социальной деятельности

Основные социально-значимые проблемы и процессы, методы естественно-гуманитарные, медико-биологические и клинические науки

Провести анализ различных проблем, устанавливать межпредметные связи терапевтической стоматологис другими дисциплинами профессионального цикла; пользоваться учебной, научной, научно- популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности


Навыками изложения самостоятельной точки зрения, анализа и логического мышления, публичной речи, морально- этической аргументации, ведения дискуссий и круглых столов

Устный опрос, тестирование, реферат

2

ОК-8

способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну



Морально-этические нормы и правила и принципы профессионального врачебного поведения

Применить принципы врачебной деонтологии и медицинской этики

Владеть принципами врачебной деонтологии и медицинской этики

Устный опрос, реферат

3.

ПК-1

способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением

правила врачебной этики и деонтологии

реализовывать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами и пациентами

соблюдать правила врачебной этики и деонтологии в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением

Устный опрос, реферат

4

ПК-3

способностью и готовностью к формированию системного подхода к анализу медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности

принципы доказательной медицины, основанной на поиске решений с использованием теоретических знаний и практических умений в целях совершенствования профессиональной деятельности

Провести анализ медицинской информации, опираясь на всеобъемлющие принципы доказательной медицины

теоретическими знаниями и практическими умениями в целях совершенствования профессиональной деятельности

Устный опрос, реферат

5

ПК-7

способностью и готовностью применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными

Нормативные документы по стерилизации и обработке эндодонтических инструментов

организовать рабочее место с учетом эргономики, асептики и антисептики

информацией о принципах стерилизации, дезинфекции и антисептической обработки эндодонтических инструментов и оборудования во избежание инфицирования врача и пациента;

Тестирование, устный опрос, реферат

6

ПК-9

способностью и готовностью к работе с медико-технической аппаратурой, используемой в работе с пациентами, владеть компьютерной техникой, получать информацию из различных источников, работать с информацией в глобальных компьютерных сетях; применять возможности современных информационных технологий для решения профессиональных задач

пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности;

пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности;

базовыми технологиями преобразования информации: текстовые, табличные редакторы; техникой работы в сети Интернет для профессиональной деятельности;

Собеседование по ситуационным задачам (СЗ),

тестирование письменное, индивидуальные домашние задания, реферат,



7

ПК-18


способностью и готовностью к проведению стоматологических профессиональных процедур

научные принципы стерилизации, дезинфекции и антисептической обработки во избежание инфицирования при работе в стоматологической практике;

Провести различные эндонтические манипуляции на эндоблоке и удаленном зубе(препарирование корнвого канала,обтурация), применять методы асептики и антисептики, медицинский инструментарий

методиками препарирования, и пломбирования корневых каналов;

устный опрос, собеседова-ние по ситуацион-ным зада-чам, тестиро-вание письменное или компью-терное; реферат;

контроль практических навыков



8.

ПК-19

способностью и готовностью к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта

основные и дополнительные методы обследования пациентов с заболеваниями тканей периодонта

собрать полный медицинский анамнез пациента, включая данные о состоянии полости рта и зубов, провести опрос больного, его родственников (собрать биологическую, медицинскую, психологическую и социальную информацию

методами обследования пациентов с заболеваниями периодонта




9.

ПК-24

способность и готовность к проведению диагностики типичных стоматологических заболеваний твердых и мягких тканей полости рта, зубочелюстно-лицевых аномалий у пациентов всех возрастов

основные клинические проявления периодонтитов, особенности течения и возможные осложнения при периодонтите; методы обследования при патологии тканей периодонта

интерпретировать результаты обследования, поставить пациенту предварительный диагноз, наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза, сформулировать клинический диагноз

клиническими методами обследования челюстно-лицевой области; интерпретацией результатов лабораторных и инструментальных методов диагностики

собеседова-ние по ситуацион-ным зада-чам, тестирование компьютерное, контроль практических навыков

10.

ПК-31

способность и готовность к проведению несложного эндодонтического лечения болезней периодонта у пациентов различного возраста

методы, этапы эндодонтического лечения пациентов с заболеваниями периодонта

выбрать и проводить рациональный метод лечения периодонтита в зависимости от клинических проявлений и состояния организма в целом

владеть техникой эндодонтического лечения различных форм периодонтита

контрольная работа, собеседование по ситуационным задачам, тестирование письменное или компьютерное, реферат


11

ПК-50

способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования

Основные периодические издания по эндодонтии, основную и дополнительную информацию


Провести реферирование и конспектирование литературы, оформление презентаций.

Программой Power Point

реферат, собеседование по ситуационным задачам

12

ПК- 51

способностью и го-товностью к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине

современные методы лечения осложненного кариеса

применять на практике методы доклинической диагностики осложненного кариеса

современными методами доклинической диагностики осложненного кариеса

реферат, собеседование по ситуационным задачам


Кафедра детской стоматологии


п /№

Номер/ индекс компетенции

Содержание компетенции (или ее части)

В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны:

Знать

Уметь

Владеть

Оценочные средства

1

2

3

4

5

6

7

1

ОК-8

способностью и готовностью осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм, соблюдать правила врачебной этики, законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией, сохранять врачебную тайну

знать законы и нормативные правовые акты по работе с конфиденциальной информацией


осуществлять свою деятельность с учетом принятых в обществе моральных и правовых норм

соблюдать правила врачебной этики и деонтологии, сохранять врачебную тайну

устный опрос, реферат

2

ПК-1

способностью и готовностью реализовать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением и подростками, их родителями и родственниками

правила врачебной этики и деонтологии

реализовывать этические и деонтологические аспекты врачебной деятельности в общении с коллегами, детьми и их родителями

соблюдать правила врачебной этики и деонтологии в общении с коллегами, медицинскими сестрами и младшим персоналом, взрослым населением

устный опрос, реферат

3

ПК-7

способностью и готовностью применять методы асептики и антисептики, использовать медицинский инструментарий, проводить санитарную обработку лечебных и диагностических помещений медицинских организаций, владеть техникой ухода за больными

нормативы и требования к организации стоматологического кабинета, основные принципы асептики и антисептики в стоматологии

организовать рабочее место с учетом эргономики, асептики и антисептики


навыками в организации рабочего места и соблюдением санэпидрежима

устный опрос, реферат, тестирование

4

ПК-18

способностью и готовностью к проведению стоматологических профессиональных процедур

методы лечения пульпита


выбирать метод лечения пульпита

методиками лечения пульпита


контрольная работа, собеседова-ние по ситуацион-ным зада-чам, тестиро-вание письменное или компью-терное; реферат;

контроль практических навыков



5

ПК-19

способностью и готовностью к сбору и записи полного медицинского анамнеза пациента, включая данные состояния полости рта

основные и дополнительные методы обследования пациентов с заболеваниями пульпы

собрать полный медицинский анамнез пациента, включая данные о состоянии полости рта и зубов, провести опрос больного, его родственников (собрать биологическую, медицинскую, психологическую и социальную информацию)

методами обследования пациентов с заболеваниями пульпы

собеседова-ние по ситуацион-ным зада-чам, тестиро-вание письменное или компью-терное; реферат;

контроль практических навыков



6

ПК-24

способность и готовность к проведению диагностики типичных стоматологических заболеваний твердых и мягких тканей полости рта, зубочелюстно-лицевых аномалий у пациентов всех возрастов

основные клинические проявления пульпитов, особенности течения и возможные осложнения пульпитов у детей; методы обследования при патологии пульпы

интерпретировать результаты обследования, поставить пациенту предварительный диагноз, наметить объем дополнительных исследований для уточнения диагноза, сформулировать клинический диагноз

клиническими методами обследования челюстно-лицевой области; интерпретацией результатов лабораторных и инструментальных методов диагностики

собеседова-ние по ситуацион-ным зада-чам, тестирование компьютерное, контроль практических навыков

7

ПК-29

способностью и готовностью к проведению премедикации, инфильтрационной и проводниковой анестезии в полости рта, назначению медикаментозной терапии до, во время и после стоматологического вмешательства

анатомию челюстно-лицевой области и особенности строения тканей полости рта у детей и подростков; технику проведения инфильтрационной и проводниковой анестезии в полости рта; виды и методы современной анестезии

выбрать метод обезболивания в зависимости от вида и объема стоматологического вмешательства; определять способы введения и дозу лекарственных препаратов


методами проведения инфильтрационной и проводниковой анестезии в полости рта, устранения возможных осложнений при проведении анестезии

контрольная работа, собеседование по ситуацион-ным задачам, тестирова-ние письменное или компью-терное, индивидуальные задания, реферат


8

ПК-31

способность и готовность к проведению несложного эндодонтического лечения болезней пульпы и периодонта у пациентов различного возраста

методы, этапы эндодонтического лечения пациентов с заболеваниями пульпы

выбрать и проводить рациональный метод лечения пульпита в зависимости от клинических проявлений и состояния организма в целом

владеть техникой эндодонтического лечения пульпита зубов у детей различного возраста


контрольная работа, собеседование по ситуационным задачам, тестирование письменное или компьютерное, реферат


9


ПК-48


способностью и готовностью оформлять текущую документацию, составить этапность диспансерного наблюдения, оценивать качество и эффективность диспансеризации; реализовывать госпитализацию в экстренном порядке; использовать формы и методы профилактики стоматологических заболеваний

правила оформления текущей документации, составления этапности диспансерного наблюдения,оценки качества и эффективности диспансеризации,

диспансерные группы, сроки диспансерного наблюдения



оформить карту диспансерного наблюдения

методами ведения медицинской учетно-отчетной документации в медицинских учреждениях, комплексом стоматологических мероприятий в каждой диспансерной группе


устный опрос, собеседование по ситуационным задачам, тестирование

10

ПК-50

способностью и готовностью изучать научно-медицинскую информацию, отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования

отечественный и зарубежный опыт по тематике исследования;

использование информационных компьютерных систем в медицине и здравоохранении




пользоваться учебной, научной, научно-популярной литературой, сетью Интернет для профессиональной деятельности

современными информационными компьютерными технологиями

реферат, собеседование по ситуационным задачам

11

ПК-51

способностью и го-товностью к освоению современных теоретических и экспериментальных методов исследования в медицине

современные методы лечения осложненного кариеса

применять на практике методы доклинической диагностики осложненного кариеса

современными методами доклинической диагностики осложненного кариеса

реферат, собеседование по ситуационным задачам


: docs
docs -> Списочный состав врачей гбу рс (Я) «Детская стоматологическая поликлиника» по состоянию на 15. 08. 2016 г
docs -> Специальность 060105. 65 Стоматология Аннотация рабочей программы учебной дисциплины дс. Ф. 2 «Терапевтическая стоматология» Целью изучения дисциплины «Терапевтическая стоматология»
docs -> Восстановительная и пластическая хирургия челюстно-лицевой области А. М. Панин
docs -> Учебный план «Стоматологическая помощь населению»
docs -> Стоматологический центр
docs -> «Гигиена полости рта»
docs -> Идеальная гигиена полости рта
docs -> Методика разработки норм времени и нагрузки медицинского персонала


1   2   3   4   5   6   7   8


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница