Рабочая программа производственной практики по специальности 060201 стоматология «Помощник врача-стоматолога-ортопеда»


ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙМЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»МИНЗДРАВА РОССИИ



страница2/2
Дата20.11.2016
Размер1,01 Mb.
ТипРабочая программа
1   2

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕУЧРЕЖДЕНИЕВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ«СТАВРОПОЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙМЕДИЦИНСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»МИНЗДРАВА РОССИИ

Кафедра ортопедической стоматологии



Дневник

производственной практики

(помощник врача-стоматолога-ортопеда)
Студента (ки) ______________группы________4 курса

Фамилия______________________________________

Имя__________________________________________

Отчество______________________________________


Время прохождения практики

с_____________________по______________________

Город______________________

Название лечебного учреждения ____________________________

____________________________

Руководитель практики врач ____________________________

____________________________

Заведующий отделением__________________


____________________________

Главный врач________________________

____________________________
М.П.
Инструктаж по технике безопасности прошел

Подпись студента

Подпись ответственного по технике безопасности
13

Непосредственный руководитель практикой обязан ежедневно проверять правильность заполнения и ведения дневника и подписывать его.


Программа

производственной практики студентов

4 курса

1. Общие положения

Производственная практика студентов 4 курса проводится после окончания весенней экзаменационной сессии 12 рабочих дней в качестве помощника врача стоматолога ортопеда районных, городских и областных поликлиник.

Руководство практикой осуществляет кафедра ортопедической стоматологии СтГМУ.

Студенты работают по 6 часов в день. В отделении должен быть график работы студентов. Непосредственными руководителями практикой являются врачи стоматологи, к которым прикреплены студенты.

На производственной практике студенты должны закрепить материал, пройденный на протяжении обучения в вузе, приобрести практические навыки и опыт санитарно-просветительной работы. В период прохождения практики студенты обязаны провести одну лекцию или беседу для пациентов на актуальную санитарно-просветительную тему (с применением средств наглядной агитации). Определение тематики беседы и аудиторию проводит сотрудник базового учреждения, ответственный за санитарно-просветительную работу.

За время прохождения производственной практики студент должен помнить и выполнять основы деонтологии, а руководители практикой и все врачи медицинского учреждения должны уделить особое внимание этому разделу работы.

Кафедра проводит экзамен, без которого студент к практике не допускается. Перед практикой каждый студент получает примерный перечень практических навыков, которые он должен освоить за время производственной практики. В течение практики студент заполняет дневник, в котором должны быть отражены основные результаты его практической деятельности согласно перечню практических навыков, приложенных в конце дневника.


14

Сдача экзамена (защита отчета) производится с оценкой по пятибалльной системе и вносится в зачетную книжку студента.



ОБЯЗАННОСТИ СТУДЕНТА ПРИ ПРОХОЖДЕНИИ ПРАКТИКИ

1. Знать права и обязанности медицинского персонала, требования к внешнему виду и одежде;

2. Проявлять самостоятельность и инициативу, овладевать знаниями, умениями и практическими навыками, выполнять в установленные сроки все виды заданий, предусмотренные программой практики;

3. Соблюдать правила внутреннего распорядка, правила охраны труда, техники безопасности в местах прохождения практики;

4. Нести ответственность за выполняемую работу и её результаты наравне со штатными сотрудниками;

5. Ознакомиться с организацией работы медицинского персонала работе в поликлинике.

6. Приобрести практические навыки работы медицинской сестры стоматологического кабинета, навыки лечения стоматологических заболеваний, протезирования, хирургические навыки и особенности лечения детских стоматологических заболеваний.

7. Усвоить основы и соблюдать медицинскую этику и деонтологию: чутко и внимательно относиться к больному, сохранять врачебную тайну, строго выполнять принципы профессиональной этики, правильно строя свои взаимоотношения с персоналом медицинского учреждения;

8. Во время прохождения практики иметь при себе студенческий билет учебного заведения и бейдж клиники, ЛПУ;

9. Пройти практику и прибыть на аттестационную комиссию (экзамен по производственной практике) в установленные сроки.

Студент обязан вести дневник практики и ежедневно заверять его по месту практики. Дневник практики, заверенный администрацией ЛПУ по месту прохождения практики, является допуском к сдаче экзамена по практике.
15


10. Студент обязан пройти ежегодный профилактический медицинский осмотр.

ТРЕБОВАНИЯ К ДОКУМЕНТАЦИИ

  1. Дневник учёта принятых больных и выполненных манипуляций заполняется ежедневно (образец заполнения представлен в конце дневника). Первичный пациент подробно описывается согласно графам дневника, для повторных больных подробно не заполняется графа объективных данных. Каждый день заканчивается окончательным подведением итогов. Результат заверяется врачом-руководителем.


  2. Табель учёта выполненных манипуляций студентом заполняется ежедневно в соответствии с текстовым дневником. Учёт всех манипуляций производится согласно графам табеля, заверяется подписью врача-руководителя с подведением общего итога.

  3. Отчёт цифровой заполняется по разделам на основании текстового отчёта и табеля ежедневного учёта выполненных манипуляций студентом, подписывается студентом и врачом-руководителем.

  4. УИРС выполняется согласно темам, данным на стенде, или темам, указанным руководителем практики. Реферат УИРС кратко отражается на соответствующей странице дневника. По УИРС студент проходит собеседование с ассистентом-руководителем практики на базе. Студенты, проходящие производственную практику вне баз, проходят собеседование по УИРС на кафедре с ответственным ассистентом по практике.

  5. Санитарно-просветительная работа заполняется по графам и заверяется врачом.

  6. В текстовом отчёте студент даёт краткое описание условий работы, имел ли он отдельное место или нет, какие новые методы работы или новые материалы использовал во время практики, что особенно понравилось, высказывает свои пожелания об условиях практики.

  7. При написании характеристики должно быть отражено: уровень теоретической подготовки студента, владение практическими навыками, знание рецептуры, выполнение основ деонтологии. В заключении характеристики должна быть указана оценка за производственную практику: отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно. Характеристика подписывается врачом-руководителем производственной практики, главным врачом лечебного учреждения и заверяется гербовой печатью.
    16


  8. Титульный лист дневника производственной практики заполняется по всем графам. На нём должны быть подписи и фамилии врача-руководителя, зав. отделением и главного врача поликлиники. Подписи заверяются гербовой печатью.

  9. На основании оценки в характеристике, собеседования по УИРС, правильности и соответствия заполнения всех разделов дневника в левом верхнем углу выставляется итоговая оценка за производственную практику. Итоговая оценка выставляется на базах практики ассистентом руководителем, а для студентов, проходящих практику вне баз, итоговая оценка выставляется ответственным за производственную практику по кафедре. Оценка заверяется подписью с указанием даты собеседования.


Перечень знаний и практических умений

Студент должен знать:

- основы состояния и функционирования зубочелюстной системы в норме и при патологии;

- принципы диагностики и ортопедического лечения патологии твердых тканей зубов и дефектов зубных рядов несъемными зубными протезами;

- принципы диагностики и ортопедического лечения при дефектах зубных рядов и при полном отсутствии зубов съемными зубными протезами;

- особенности ортопедического лечения взрослых пациентов с аномалиями и деформациями зубочелюстной системы, при приобретенных дефектах челюстно-лицевой области;

- методы обследования больного, диагностики, планирования ортопедического лечения с использованием различных конструкций несъемных и съемных зубных протезов;
17

- методики выявления, устранения и профилактики возможных осложнений при пользовании несъемными и съемными зубными протезами;

- технологии и последовательность проведения лабораторных этапов изготовления различных конструкций несъемных и съемных зубных протезов.

Студент должен уметь:

1. Оформлять документацию первичного больного

2. Проводить опрос (жалобы, анамнез)

3. Обследовать больного:

- осмотр, пальпация мягких тканей лица и костной основы, пальпация ВНЧС

- определение высоты нижнего отдела лица в состоянии физиологического покоя

-определения вида прикуса; оценка состояния зубных протезов

- зондирование зубов

- определение степени подвижности зубов

- определение подвижности, податливости и болевой чувствительности слизистой оболочки полости рта

4. Формулировать диагноза

5. Проводить снятие (разрезание коронок)

6. Препарировать зубы под искусственные коронки:

- штампованные

- пластмассовые

7. Получать анатомические оттиски:

- альгинатными массами

- силиконовыми массами (двухслойные)

8. Изготавливать гипсовые модели челюстей

9. Изготавливать восковые базисы с окклюзионными валиками

10. Изготавливать временные пластмассовые коронки клиническим методом

11. Препарировать полости под вкладки

12. Подготавливать корни под штифтовые конструкции

13. Моделировать восковые композиции:

- вкладки

- культевой штифтовой вкладки

14. Определять центральную окклюзию
19

15. Припасовывать:


18

- культевые штифтовые вкладки

- искусственные коронки

- мостовидные протезы (паянные, металлокерамические, металлопластмассовые)

16. Фиксировать на цемент:

- культевые штифтовые вкладки

- искусственные коронки

- мостовидные протезы

17. Проверять конструкции съемных протезов

18. Припасовывать и накладывать съемные протезы

19. Проводить коррекцию съемных протезов

20. Проводить починку съемных протезов

21. Определять степень атрофии альвеолярных отростков

22. Изготавливать индивидуальные ложки

23. Проводить припасовку индивидуальных ложек по Гербсту

24. Получать функциональные слепки

25. Определять центральное соотношение челюстей

26. Проводить параллелометриюна диагностических моделей при изготовлении шинирующих конструкций

27. Припасовывать литой каркас бюгельного протеза

28. Проводить избирательноепришлифовывание зубов

29. Шинировать с помощью риббонда

30. Восстанавливать коронковую часть зуба при помощи анкерного штифта


Студент должен овладеть компетенцией:

  1. Припасовка цельнокерамических реставраций

  2. Планирование конструкции бюгельного протеза. Параллелометрия модели

  3. Протезирование на имплантантах

  4. Избирательноепришлифовывание зубных рядов

  5. Шинирование подвижных зубов.


Перечень практических навыков




Название манипуляции и вида деятельности

Минимальное количество

Сколько

выполнено

Оценка

Подпись преподавателя

1

2

3

4

5

6

1.

Оформление документов первичного больного

1 больной










2.

Опрос (жалобы, анамнез)

1 больной










3.

Обследование больного:
















- осмотр, пальпация мягких тканей лица и костной основы, пальпация ВНЧС

1 больной













- определение высоты нижнего отдела лица в состоянии физиологического покоя

1 больной













-определения вида прикуса; оценка состояния зубных протезов

1 больной













- зондирование зубов

1 больной













- определение степени подвижности зубов

1 больной













- определение подвижности, податливости и болевой чувствительности слизистой оболочки полости рта

1 больной










4.

Формулирование диагноза

1 больной










5.

Анализ рентгенограмм

5 снимков










6.

Отпрепарировать полость под вкладку

2 полости










7.

Определять ИРОПЗ на зубах с отпрепарированными полостями.

1 полость










8.

Смоделировать восковую композицию вкладки при 1, 2, 3, 4, 5 классах по классификации Блэка.
20


1 вкладка










1

2

3

4

5

6

9.

Снятие (разрезание коронок)

1 коронка










10.

Препарирование зубов под искусственные коронки:
















- штампованные

1 зуб













- пластмассовые

1 зуб













- фарфоровые

1 зуб













- цельнолитые

1 зуб













- металлокерамические или металлопластмассовые

1 зуб










11.

Препарирование опорных зубов для протезирования мостовидным протезом

2 зуба










12.

Снятие анатомических оттисков:
















- альгинатными массами

4 слепка













- силиконовыми массами (двухслойные)

1 слепок










13.

Изготовление гипсовых моделей челюстей

5 моделей










14.

Изготовление восковых базисов с окклюзионными валиками

1 базис










15.

Изготовление временных пластмассовых коронок клиническим методом

1 коронка










16.

Подготовка корней под штифтовые конструкции:

однокорневой зуб -

многокорневой зуб -


1 корень

1 корень











17.

Моделировка восковой композиции:
















- вкладки

1 вкладка













- культевой штифтовой вкладки

2 культ.шт. вкладка










18.

Выполнить этапы восстановления коронковой части зуба с применением стандартных штифтов.

1 зуб










19.

Моделирование из воска мостовидного протеза













20.

Определение центральной окклюзии

1 больной
21











1

2

3

4

5

6

21.

Припасовка:
















- культевых штифтовых вкладок

1 культ.шт. вкладка













- искусственных коронок

1 коронка













- мостовидных протезов (паянных,металлокерамических, металлопластмассовых)

1 мост.пр.










22.

Фиксация на цемент:
















- культевых штифтовых вкладок

1 культ.вкладка













- искусственных коронок

1 коронка













- мостовидных протезов

1 мост.пр.










23.

Определение цвета естественных зубов по расцветке пластмассы «Синма» и керамической расцветки «Vita».













6.

Снятие анатомических оттисков:
















- альгинатными массами

4 слепка













- силиконовыми массами (двухслойные)

1 слепок










7.

Изготовление гипсовых моделей челюстей

5 моделей










8.

Изготовление восковых базисов с окклюзионными валиками

1 базис










9.

Загипсовка моделей челюстей в окклюдатор, артикулятор.

2 модели










10.

На фантоме головы зафиксировать прикусную вилку артикулятора.

1 модель










11.

Используя трансфер артикулятора, сориентировать верхнюю модель фантома в межчелюстном пространстве артикулятора.

1 больной










12.

Нанесение границ съемного протеза на гипсовой модели.
22


2 модели










1

2

3

4

5

6

13.

Определение центральной окклюзии

1 больной










14.

Провести расстановку искусственных зубов в окклюдаторе при частичной потере зубов

1 протез










15.

Проверка конструкции съемных протезов

1 протез










16.

Припасовка и наложение съемных протезов

1 протез










17.

Коррекция съемных протезов

1 протез










18.

Починка съемных протезов

1 протез










19.

С использованием параллелометра нанести на гипсовую модель челюсти рисунок каркаса будущего бюгельного протеза.

1 модель










20.

Моделирование из воска каркаса шинирующего

бюгельного протеза



1

каркас











21.

Провести осмотр гипсовой модели беззубой верхней челюсти. Дать оценку всех анатомических образований и установить тип атрофии по Шредеру.

1 модель










22.

Провести осмотр гипсовой модели беззубой нижней челюсти. Дать оценку всех анатомических образований и установить тип атрофии по Курляндскому.

1 модель










23.

Изготовление индивидуальной ложки:













- из воска

1 ложка










- из фотоотверждаемой пластмассы

1 ложка










24.

Провести осмотр модели нижней челюсти начертить границу базиса полного съемного протеза и определить участки возможного расширения границ базиса протеза для данного случая.

1 модель
23











1

2

3

4

5

6

25.

На гипсовой модели верхней челюсти обозначить зоны податливости слизистой оболочки твердого неба по Люнду.

1 модель










26.

Изготовление восковых базисов с окклюзионными валиками

2 базиса










27.

Определение центрального соотношения челюстей

1

больной











28.

Расстановка искусственных зубов в окклюдаторе

2

протеза











29.

Проверка конструкции протеза

1

больной











30.

Починка протеза

1 протез











п/п

дата

ФИО

I или II

Жалобы

больного

объективные данные

диагноз

Лечение

подпись





























Подпись непосредственного руководителя


24








25








26



ОТЧЕТ

цифровой

1. Принято больных:



всего -

первичных -

повторных -

2. Изготовлено протезов несъемных:

всего -

одиночных коронок металлических -

коронок пластмассовых -



коронок с облицовкой -

штифтовых зубов -

полукоронок -

вкладок -

отдельно мостовидных:

всего -

в них коронок -

фасеток -

литых -

3. Протезов съемных:



всего -

из них при частичной адентии -

бюгельных -

пластиночных -

при полной адентии -

4. Количество лиц, получивших протезы -

Подпись студента______________

УИРС

Тема: ______________________________________________________________________

Что сделано:

Подпись ассистента – руководителя

производственной практики_________________________________________
27

Отчет текстовой



















Характеристика (1 страница)

















Подпись непосредственного руководителя практикой
Подпись ассистента-руководителя
Примечание: при написании характеристики должны быть отражены следующие показатели: а) уровень теоретической подготовки; б) владение практическими навыками; в) выполнение основ деонтологии (авторитет студентов среди больных, взаимоотношения студента с пациентами и сотрудниками).

28

: userfiles -> depts -> prosthodontics
depts -> Занятие №1 Тема. Пропедевтика ортопедической стоматологии. Определение предмета и его задач. Организация работы и оснащение ортопедического кабинета и зуботехнической лаборатории
depts -> Занятие. Иммунология воспалительных заболеваний полости рта
depts -> Занятие №2 Тема: Основные группы свойств стоматологических материалов: адгезия и адгезионные свойства, эстетические свойства, биосовместимость стоматологических материалов. Контроль качества стоматологи-ческих материалов
depts -> Методическая разработка для студентов по проведению практического занятия по учебной дисциплине «Иммунология»
depts -> Ставропольская государственная медицинская академия Федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию
depts -> Тема. Эндодонтические пломбировочные материалы. Классификация и препараты для временного пломбирования корневых каналов пластичные нетвердеющие материалы (силеры)
prosthodontics -> Рабочая учебная программа дисциплины гнатология и функциональная диагностика височно-нижнечелюстного сустава Для студентов
prosthodontics -> Занятие №2 Тема практического занятия «Биомеханика и движения нижней челюсти. Артикуляция, резцовое перекрытие»


1   2


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2017
обратиться к администрации

    Главная страница