Учебно-методический комплекс дисциплины



страница2/10
Дата25.08.2017
Размер2,11 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10

Свойства семейной системы. Семейная система может быть описана по нескольким параметрам. Можно выделить шесть информативных параметров: особенности взаимоотношений членов семьи; гласные и негласные правила жизни в семье; семейные мифы; семейные границы; стабилизаторы семейной системы; история семьи.


Первый параметр. Особенности взаимоотношений членов семьи проявляются в общении; под общением здесь понимается абсолютно любое событие, происходящее в семье. Общение может быть вербальным и невербальным. Второй параметр — это правила жизни семейной системы. Правила бывают заданными социумом и культурой, и тогда они разделяются многими семьями, а бывают уникальными для каждой отдельной семьи. Культурные правила семейной жизни известны всем. Уникальные правила известны только членам семьи. Третий параметр семейной системы — миф. Семейный миф — это некая формообразующая и объединяющая всех членов семьи идея или образ, или история, идеология. Это знание, разделяемое всеми членами семейной системы, и отвечающее на вопрос: “Кто мы?” Миф порождает правила и ритуалы.

Все три вышеописанных параметра семейной системы тесно взаимосвязаны. Семейный миф диктует правила, а правила в свою очередь во многом определяют особенности общения членов системы друг с другом.

Семейные границы — четвертый параметр описания семейной системы. У каждого человека, живущего в семье, есть представление о том, кто еще входит в состав его семьи. Границы семьи могут быть очень проницаемыми или более закрытыми. Расстановка границ семейных подсистем определяет коалиции, существующие в семье. Функциональные коалиции — это супружеская подсистема и детская подсистема. Остальные варианты коалиций, как правило, дисфункциональны. Дисфункциональные коалиции, указывающие на наличие проблем в семье.

Пятый параметр семейной системы — это стабилизатор, то есть то, что скрепляет систему, что помогает людям держаться вместе. В разные периоды жизни семьи существуют разные стабилизаторы. Общие дела: хозяйство, распределение функций, общий бюджет, общие дети, страх одиночества. Внешняя макросистема — также неплохой стабилизатор, особенно в тех обществах, где общепризнана ценность брака.

Шестой параметр - история становления семьи. Семейное прошлое складывается из прошлого опыта жизни членов семьи, из того, что они пережили в своей родительской семье и в прошлых браках или во внебрачных отношениях.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Раскройте специфические характеристики семьи.

2. Перечислите и дайте характеристику свойствам семейной системы.

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. - Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. - Юнита. СГУ., 2000.


Тема 3.Функции и структура семьи

1. Специфические функции семьи.

2. Неспецифических функций семьи.

3. Характеристика семьи как социального института.

Важнейшими характеристиками семьи являются ее функции, структура и динамика. А.Н.Харитонов дает следующее определение функциям семьи. Функции семьи – отражение системы взаимодействия личности и семьи, семьи и общества, тех сфер жизнедеятельности, которые связаны с удовлетворением определенных потребностей ее членов. Различают специфические и неспецифические функции семьи. Согласно А.Г. Харчеву, специфические функции семьи вытекают из сущности семьи и отражают ее особенности как социального явления, тогда как неспецифические функции – это те, к выполнению которых семья оказалась принужденной или приспособленной в определенных исторических обстоятельствах.

К специфическим функциям семьи относят: репродуктивную, воспитательную, хозяйственно-бытовую, эмоциональную, функцию духовного (культурного) общения, функцию первичного социального контроля, сексуально-эротическую.

Репродуктивная функция семьи – это воспроизводство в детях численности родителей. Воспитательная функция семьи – формирование личности ребенка, развитие его способностей и интересов, передача детям взрослыми членами семьи накопленного обществом социального опыта, эстетического развития, позитивного отношения к труду и т.д. Хозяйственно-бытовая функция семьи заключается в удовлетво­рении материальных потребностей членов семьи. Эмоционально-психологическая функция семьи – удовлетворение ее членами потребности в симпатии, уважении, признании, эмоциональ­ной поддержке, психологической защите. Функция духовного (культурного) общения – удовлетворение потребностей в совместном проведении досуга, взаимном духовном обогащении. Функция первичного социального контроля – обеспечение выполнения социальных норм членами семьи, в особенности теми, кто в силу различных обстоятельств (возраст, заболевание и т.д.) не обладает в достаточной степени способностью самостоятельно строить своё поведение в полном соответствии с социальными нормами. Сексуально-эротическая функция – удовлетворение сексуально-эротических потребностей членов семьи.

А.И.Антонов и В.М.Медков к неспецифическим функциям семьи относят функции, связанные с накоплением и передачей собственности, статуса; организацией производства и потребления, домохозяйства; организацией отдыха и досуга, заботой о здоровье и благополучии членов семьи; с созданием микроклимата, способствующего снятию напряжения и сохранению своего Я каждого и др. Все эти функции отражают исторический характер связи между обществом и семьей. Поэтому семейные изменения заметнее всего обнаруживаются при сравнении неспецифических функций на разных исторических этапах: в новых условиях они модифицируются, сужаются, либо расширяются, осуществляются полностью или частично.

Структура семьи – это число, состав, а также совокупность ролей и различных взаимоотношений между ее членами. С точки зрения структуры семьи, можно выделить такие семьи, где руководство и организация всех ее функций сосредоточены в руках одного члена семьи. В других семьях имеется явно выраженное равное участие в управлении семьей всех ее членов. В первом случае говорят об авторитарной системе отношений; во втором – о демократической. Различной может быть структура семьи с точки зрения распределения основных обязанностей: большинство обязанностей сосредоточено в руках одного члена семьи или обязанности распределены равномерно.

Семья является одновременно малой социальной группой и общественным институтом. По определению социологов, «институтом» называется совокупность социальных ролей и статусов, предназна­ченная для удовлетворения определенной социальной потребности. Семейная роль – устойчивый образец поведения, одобряемый в семейной группе и ожидаемый от других членов, от личности в соответствии с занимаемой ею позицией в семье – отца, матери, дочери, сына и т.д. Роли в семье разделяются на: 1- супружеские роли – роли мужа, жены; 2 - родительские роли – роли отца, матери; 3 - родственно-родительские роли – роли сыновей, дочерей, сына, дочери; 4 - семейно-родственные роли – роли братьев, сестер, брата, сестры.

Кроме самого поведения, в понятие «роль» включаются также ожидаемое поведение, чувства, цели, к которым должен стремиться человек, выполняющий определенную социальную роль, санкции и нормы.

Внутренняя структура семьи тесно взаимосвязана с социально-психологическим окружением. Первичные группы социально-психологического окружения семьи – непосредственно контактирующие группы людей, небольшие по размеру и имеющие отношения с межличностной основой. Вторичные группы, окружающие семью, – большие социальные группы людей, строящиеся на формальных отношениях и связанные с какой-либо профессиональной деятельностью.

Семья – это структура, в которой реализуются различные отношения, характеризующие психологическую модель семьи: отношение власти (доминирование-подчинение), ответственность и эмоциональная близость.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Раскройте специфические функции семьи.

2. Охарактеризуйте неспецифические функции семьи.

3. Дайте характеристику семье как социальному институту.

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. - Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. - Юнита. СГУ., 2000.
Тема 4. Жизненный цикл семьи

1.Законы гомеостаза и развития семьи.

2. Определение словосочетания и характеристика жизненного цикла семьи.

3. Различные системы выделения стадий развития семьи.

4. Причины возникновения кризисов в семье.

Жизненный цикл семьи – история жизни семьи, протяженность во времени, собственная динамика, жизнь семьи, отражающая повторяемость, регулярность семейных событий.

Семья есть малая социальная группа «естественного» происхождения с целым рядом индивидуальных функций, имеющих свою историю, протяженность во времени, обладающая семейной динамикой, т.е. закономерной сменой различных этапов и состояний.

Стадии супружеской жизни – последовательное отражение смены супружества молодого, среднего возраста, зрелого возраста и супружества пожилого возраста.

Существуют различные системы выделения основных этапов жизненного цикла.

Наиболее известна система «стадий» Е. Дюваля, где в качестве основного признака разграничения стадий использовался факт наличия или отсутствия детей в семье и их возраст.

Э.Г.Эйдемиллер и В.В.Юстицкис выделили следующие фазы супружеских отношений: 1. Выбор партнера. 2. Романтизация отношений. 3. Индивидуализация стиля супружеских отношений. Формирование правил. 4. Стабильность/изменяемость. 5. Фаза экзистенциальной оценки.

Широко известна периодизация Э.К.Васильевой, выделившей пять стадий жизненного цикла: зарождение семьи; рождение и воспитание детей; окончание выполнения семьей воспитательной функции; дети живут с родителями, хотя бы один из детей не имеет собственной семьи; супруги живут с детьми, имеющими общие семьи.

По мнению А.И.Антонова и В.М.Медкова, семейный цикл определяется стадиями родительства.

Выделяют, по крайней мере, пять семейных событий (заключение брака, рождение первенца, рождение последнего ребенка, отделение от родителей взрослых детей или, что, точнее, рождение первого внука, смерть одного или другого супруга), образующих в свою очередь четыре стадии семейного цикла. Описанный выше идеальный вариант семейного цикла лучше всего именовать полным циклом семьи.

Все семейные разлуки относятся или к разъединению супругов, либо родителей и детей. В свою очередь, каждая из этих групп делится на две части: разлуки добровольные и вынужденные обстоятельствами. Разлуки родителей и детей называется депривацией (изоляцией от семьи), а разлуки супругов – разделением. Изучение неполноты цикла охватывает самые существенные для семьи явления. Вероятности разлук, развода и смертей различны, они меняются по этапам цикла. Разводы и смерти создают на разных стадиях многообразие осколочных форм семьи.

Переход семьи с одной стадии супружеской жизни на другую сопровождается возникновением кризисных ситуаций. Под семейным кризисом понимается ценностный конфликт личности и общества относительно рождения и социализации детей, выливающийся в невыполнение репродуктивной и социализационной функции семьи, сопровождающийся ослаблением семьи как союза родственников, союза родителей и детей, союза супругов, ослаблением триединства родства-родительства-супружества из-за исчезновения семейного производства, совместной деятельности родителей и детей.

В. Сатир выделяет основные кризисные этапы:

1. Зачатие, беременность и рождение первенца. 2. Начало освоения ребенком человеческой речи, что требует серьезной работы со стороны родителей. 3. Налаживание отношений ребенка с внешней средой, чаще всего в школе. 4. Вступление ребенка в подростковый возраст, трудности возраста, конфликтные ситуации с родителями. 5. Взросление ребенка, оставление дома в поисках самостоятельности, независимости (синдром «пустого гнезда»). 6. Женитьба молодых людей, вхождение в семью новых членов (невестка, зять, внуки), возникновение проблемных ситуаций во взаимоотношении с ними. 7. Наступление климакса в жизни женщины-жены. 8. Уменьшение сексуальной активности у мужчин как психологическая проблема. 9. Радости и проблемы становления родителей в качестве бабушек и дедушек. 10.Период заката: уход из жизни одного из супругов, а затем и второго.

М.Плзак и С.Кратохвил установили и описали два типичных критических периода в жизни семьи как закономерности. Первый кризис – 3-7 лет существования семьи. Второй кризис – 17-23 года совместной жизни. Однако следует отметить, что избежать таких кризисов, как правило, нельзя, но сознательно управлять ими, их протеканием в интересах дальнейшего укрепления семьи возможно и необходимо.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Дайте определение словосочетанию – жизненный цикл семьи.

2. Раскройте стадии развития семьи.

3. Опишите причины возникновения кризисов в семье.

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. Юнита. СГУ., 2000.
Тема 5. Основные формы брака и семьи.

1. Классифицируйте типы семей по форме брака и предпочитаемому партнеру.

2. Выделите типы семей по признакам: родительские отношения, власть, социальное положение.

3. Охарактеризуйте семьи различные по местопроживанию и количеству детей.

4. Разновидности форм семьи, норм, существующих в семье.

Критерии, классификация семейных структур и их многообразие.



1. Формы брака. Типы семейных структур многообразны и образуются в зависимости от характера супружества, родства и родительства. Моногамия – брак одного мужчины с одной женщиной. Полигамия – многобрачие, брак одного супруга с несколькими. Полигамия бывает двух видов: полиандрия (брак одной женщины с несколькими мужчинами) и полигиния (брак одного мужчины с несколькими женщинами). Фратернальная полиандрия (брак нескольких братьев с одной женой) и сороральная полигиния (брак нескольких сестер с одним мужем).

2. По предпочитаемому партнеру браки разделяются на экзогамные и эндогамные. Экзогамные браки относятся к групповым, где супругов выбирают вне данной группы, среди членов другого рода. Эндогамные браки заключаются внутри племени, состоящего из двух одногамных родов.

3. Типы семейных структур, определяемые по критериям родитель­ства-супружества-родства подчеркивают какие-либо свойства в связи с линиями отца или матери. На основе патри- и матрилокализации семейных групп прибегают к выделению патрилинеальных и матрилинеальных семей, где наследование фамилии, имущества, социального положения ведется по отцу или по матери.

4. По критерию власти различают патриархальные семьи, где отец является главой семейного «государства», и матриархальные семьи, где наивысшим авторитетом и влиянием пользуется мать. Там, где нет четко выраженных семейных глав и где преобладает ситуативное распределение власти между отцом и матерью, имеет смысл говорить об эгалитарных семьях. Партнерская семья – семья, в которой присутствуют совместное обсуждение семейных проблем, взаимное доверие, принятие и автономность членов семьи. Выделяют синкратический тип партнерства, коллегиальный, автономный.

Э. Артунянц выделил три варианта семьи: традиционная, детоцентрическая и супружеская (демократическая).

5. По социальному положению супругов, родителей супругов или родственников семьи могут быть гомогенными, где супруги примерно из одной социальной среды, и гетерогенными, где они происходят из разных социальных групп, каст, классов. Для более широкой характеристики семей и браков по социальным и демографическим признакам следует различать гомогамные и гетерогамные семьи. Гомогамные семьи – семьи, однородные по принадлежности супругов к одной социальной среде, национальности, возрасту, профессии, образованию.

Гетерогамные семьи – семьи с различиями по социально-демографическим индикаторам.

6. По пространственно-территориальной локализации семьи бывают патрилокальные, в которых молодожены переходят жить в дом отца мужа, и матрилокальные, где дочь с мужем остаются жить у родителей жены. В современных городских семьях чаще всего приходится говорить об унилокальности семей.

7. Форма семьи. Нуклеарная семья – основная семья, состоящая из супружеской пары и детей (представителей двух поколений). Расширенная семья – семья, объединяющая две или более нуклеарные семьи с общим домохозяйством и состоящая из трех или более поколений – прародителей, родителей и детей (внуков). Смешанные семьи – семьи, объединяющие части ранее существо­вавших семей и имеющие детей от данного брака, детей кого-либо из супругов, приведенных в новую семью.

Так же выделяют следующие типы нуклеарных семей: полные семьи, неполные, родительская, супружеская, реальная, типичная, идеальная, элементарная семья.

8. В социологии и демографии принято разделение семей по детности на три типа. Малодетные семьи – это те семьи, где мало детей с социально-психологической точки зрения. Среднедетные семьи – семьи с тремя-четырмя детьми. Многодет­ные семьи – семьи с пятью и более детьми.

9. Нормальная и аномальная семья. По мнению В.Н.Дружинина, «нормальная семья» - это семья, которая обеспечивает требуемый минимум благосостояния, социальной защиты и продвижения по службе ее членам и создает необходимые условия для социализации детей до достижения ими психологической и физической зрелости. С точки зрения М.Мид, такой является семья, где ответственность за семью как целое несет отец. Все остальные типы семей, где это правило не выполняется, - аномальные. Это – общечеловеческое различие типов семей.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Классифицируйте типы семей по следующим признакам: форма брака; предпочитаемый партнер; родительские отношения, власть, социальное положение, местопроживания, форма семьи, детность, норма.

2. Охарактеризуйте каждый тип семьи.

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. - Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. - Юнита. СГУ., 2000.


Тема 6. Выбор партнера и отношения молодоженов

1. Факторы выбора партнера.

2. Модели выбора партнера.

3. Супружество и супружеский долг.

4. Супружеская совместимость.

5. Взаимная адаптация супругов.

Когда два человека вступают в брак, им приходится принимать одно из самых важных решений в своей жизни. Выбор определенного партнера отражает не только личностные особенности человека, который делает этот выбор, но также выражает ценности и социальную организацию общества, к которому принадлежит выбирающий. Общей тенденцией в выборе партнера является то, что современные общества в целом движутся к большей свободе в выборе партнера.

Эндогамия - брак между представителями специфического клана или определенной социальной группы. Межгрупповой брак - брак между членами двух жестко эндогамных, сильно различающихся обществ или субкультур. Имеются различные паттерны эндогамии - культурные, религиозные, расовые и социально-экономические.

Экзогамия - не случайный брак с представителем другой группы, это требование, чтобы члены общества выбирали себе супругов из чужой группы. Наиболее универсальное правило экзогамии касается инцеста и гомосексуализма. Инцест запрещает браки между родственниками.

К наиболее значимым факторам выбора партнера можно отнести социальный класс, образование, религиозную принадлежность, принадлежность к определенной расе, возраст.

Социальный класс влияет на ожидания в отношении того, как женщинам и мужчинам следует взаимодействовать в роли мужа и жены, отца и матери. Образование и род занятий - важные индикаторы социального статуса и класса.

Согласно ряду социологических исследований, большинство людей выбирают себе партнеров со схожим уровнем образования. Ученые подтверждают то, что люди склонны выбирать партнера со сходными религиозными убеждениями. Религия по некоторым аспектам тесно связана с полоролевой дифференциацией, воспитанием детей и этическими ценностями. По данным социологических исследований, межрасовые браки имеют больший процент разводов, чем расово-гомогенные браки. В начале века средняя возрастная разница между супругами уменьшилась, что коснулось числа браков, в которых муж старше.

Модели выбора партнера: Модель фильтров. Согласно этой модели выбор партнера представляет собой многоступенчатый процесс. На первой стадии происходит фильтрация по принципу гомогенности. На второй стадии срабатывает фильтр ценностно-ориентационного единства. На третьей стадии фильтрация происходит по принципу потребностно- мотивационному. Важным для сближения и принятия решения о заключении брака является совпадение базовых потребностей. Модель максимизации выгоды. Формирование пары происходит при наличии у партнера максимального количества желаемых качеств. Чем больше совпадений, тем вероятнее становится факт заключения брака именно с этим партнером. Модель дополнительности (комплиментарности). Притягательным является ситуация, когда противоположный партнер обладает чем-то таким (свойствами, чертами характера, интересами, умениями), чего нет у первого. Такой механизм компенсации срабатывает по принципу комплиментарности. Модель близости. В данном случае, речь идет о географическом соседстве. Близость (например, близость проживания, общее место работы, учебы, отдыха и т.д.) предполагает возникновение чувства приязни. Согласно данной модели, люди склонны выбирать тех, с кем вместе работают, учатся, отдыхают и т.д. Социобиологическая модель. Эта эволюционная модель основана на трех основных предпосылках. Во-первых, люди выбирают партнера, руководствуясь естественными стратегиями, сформировавшимися в процессе эволюции. Вторым компонентом теории является предположение о том, что в разных ситуациях используются различные стратегии выбора партнера. В-третьих, в процессе эволюции человека перед мужчинами и женщинами при выборе партнера стояли разные задачи, вследствие чего у них сформировались различные стратегии.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Дайте определения понятиям: эндогамия, межгрупповой брак, экзогамия и табу на инцест

2. Охарактеризуйте факторы выбора партнера

3. Раскройте модели выбора партнера

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. - Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. - Юнита. СГУ., 2000.
Тема 7. Роли супругов в семье

1. Теория роли.

2. Полоролевая социализация.



3. Изменения в структуре брака.

4. Роли выполняемые супругами или одинокими родителями.

5. Гендерные проблемы в семье.

При обсуждении межличностного поведения в браке и семье, важно понимание роли и социальной позиции. Роль - поведение, которое ожидается от человека, занимающего определенный статус. Социальная позиция - конкретное место в социальной группе, связанное с определенными правами и обязанностями. Каждая культура имеет свои ожидания, касающиеся роли отца/мужа и матери/жены.

Сексуальные роли. Каждое общество имеет роли на основе пола, ряд ожиданий на основе мужественности и женственности. Социологические исследования сексуальных ролей можно разделить на три уровня: Первый уровень - анализирует широкую картину социального разделения общества на доминирующие и подчиняющиеся группы. Второй уровень анализа заключается в рассмотрении разделения труда, обусловленного половой принадлежностью. На третьем уровне исследований выясняется, какие роли выбирают мужчины и женщины, когда есть возможность такого выбора.

Традиционные культурные идеалы мужчины и женщины пропитывают семейную жизнь. Существует много теорий социализации: Психоанализ. Теория социального обмена. Теория социального научения.

Характер и природа половых ролей, которыми дети социализируются, сильно зависят от социального статуса и религии взрослых, а также расовой и этнической принадлежности.

Сканцони и Сканцони (1976) исследовали структуры браков; пути, которыми сексуальные роли оказывают влияние на семейную жизнь и распределение власти между мужем и женой. Они выделили несколько разных типов брачных структур:

Брак как собственность. Брак как иерархия. Брак как партнерство.

Ролевые ожидания - убеждения или правила людей о том, что люди (они сами или другие) должны делать в определенной роли. Ролевое поведение - способ, которым личность в реальности осуществляет свою роль. Когда чье-то ролевое поведение не совпадает с его собственными или чужими ролевыми ожиданиями, будет иметь место стресс и конфликт. Этот разрыв или несоответствие называют ролевым напряжением.

Развод - основное событие, которое заставляет родителя - обычно мать - принимать на себя и инструментальные, и экспрессивные роли. Работа будет создавать ролевое напряжение, если от женщины так же ожидают, что она по-прежнему будет выполнять свою роль единственного воспитателя и домохозяйки.

Установки мужчин и женщин. Сегодня женщины менее склоны умышленно демонстрировать более низкий интеллектуальный уровень. Комаровски выявила некоторые из противоречивых представлений, которые имеются у мужчин о женщинах. Хотя мужчины амбивалентны в отношении работы, кажется, что женщины включили аспект работы в свои ролевые ожидания.

Различия между мужчинами и женщинами имеют, мягко говоря, сложный характер. Социологи исследуют их, анализируя четыре компонента половой идентичности: биологический пол, гендерная идентичность, гендерные идеалы и сексуальные роли.

Биологический пол включает первичные и вторичные физические признаки, характерные для мужчин и женщин: органы размножения, волосяной покров на лице и т.д. Гендерная идентичность связана с нашим представлением о своем поле - чувствуем ли мы себя в действительности мужчиной или женщиной. Гендерные идеалы воплощают культурные представления о мужском и женском поведении. Сексуальные роли связанны с разделением труда, правами и обязанностями мужчин и женщин. В прошлом сексуальные роли были четко определены: мужчины работали, чтобы обеспечивать свои семьи; женщины занимались домашней работой - вели хозяйство и растили детей. В настоящее время сексуальные роли и гендерные идеалы изменяются. В обществе обычно предполагается, что четыре компонента полового самосознания находятся в гармоническом единстве.

Различия между полами были обнаружены в области сенсорного восприятия и моторики. Система гениталий. Различия в физической уязвимости. Интеллект и достижения. Физическая сила и агрессия.

Мифология половых различий. Половые аномалии. Исторические и культурные основания гендерных ролей. Источники гендерных ролей. Кросскультурные исследования. Научение гендерным ролям. Теории дифференциации сексуальных ролей: Теория функционализма. Теория конфликта. Неомарксистские теории. Неопсихоаналитическая теория.



Вопросы и задания для самопроверки:

1. Раскройте теорию роли.

2. Что такое полоролевая социализация? Как она протекает?



3. Чем могут быть вызваны изменения в структуре брака?

4. Какие роли выполняют супруги или одинокие родители?

5. Опишите гендерные проблемы в семье.

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. - Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. - Юнита. СГУ., 2000.


Тема 8. Сексуальное поведение человека

1. Сексуальные сценарии и философия сексуального поведения.

2. Взаимосвязь сексуальных ролей и социальных норм.



3. Частота сексуальной активности и удовлетворенность браком.

4. Научные вклады исследователей в изучение сексуальной коммуникации.

5. Сексуальные проблемы во взаимоотношениях.

У каждого человека есть свои ощущения, отношения и взгляды, связанные со сферой половых отношений, но сексуальный опыт сугубо индивидуален, поскольку он определяется индивидуальным развитием личности.

Хотя сексуальное поведение может восприниматься как спонтанное, значительная его доля является "предписаннной" или выученной. Гагнон и Симон считают, что сексуальный сценарий имеет два основных элемента: внешний или межличностный и внутренний, т.е. экстернальный и интернальный. Экстернальный элемент включает в себя сексуально благоприятный случай как выражение готовности к какому-либо типу сексуальной активности. Интернальный элемент сексуального сценария касается физического состояния и мотивации, необходимой для возбуждения.

Согласно Гекасу и Либби, сексуальные сценарии существуют внутри более широкой системы ценностей, связанной с институтами семьи и брака. Эти ученые идентифицировали 4 типа философии сексуального поведения, которые представлены в американском обществе: "Традиционно-религиозная философия".

"Романтическая философия". "Развлекательная философия". "Утилитарно - грабительская философия".

Результаты исследования Джона Карлсона показали, что мужья и жены имеют несколько различные взгляды на сексуальные отношения. При анализе норм, касающихся сексуальной роли, необходимо опираться на то, кто несет ответственность за выполнение этой роли, особенно, кто должен быть инициатором секса; имеет ли место сексуальное неприятие партнера, который отказывается от сексуальной активности; является ли в браке сексуальная роль эксклюзивной, и приемлем ли для партнеров внебрачный секс.

Частота половой близости и оргазм - одни из наиболее важных индикаторов качества сексуальных взаимоотношений, которыми используются исследователи. Способность к коммуникации с партнером по поводу секса также один из основных факторов, который наиболее сильно коррелирует с удовлетворительными сексуальными отношениями.

Мастерс и Джонсон развенчали мифы, господствовавшие в течение нескольких десятилетий. Два из них наиболее доминирующих: 1) имеется два типа женского оргазма; 2) одновременный оргазм двух партнеров - свидетельство успешной сексуальной жизни.

Проблемы, которые возникают в сексуальных отношениях, бывают разных типов и имеют различные источники. Одна из классификаций сексуальных проблем предоставлена сексопатологом Хелен Каплан, которая разделила причины сексуальной неудовлетворенности и сексуальных дисфункций на две большие категории: 1. Прямые причины сексуальных дисфункций обычно имеют место в недавнем прошлом индивида. 2.Опосредованные причины-дисфункции чаще всего берут корни в отдаленных отношениях и опыте, например в детстве.

Основные причины: 1. Неспособность общаться по поводу своих сексуальных отношений. 2. Страх быть отвергнутым. 3. Низкая самооценка. 4. Негативный образ тела. 5. Страх неудачи. 6. Зрители. 7. Репрессия. 8. Нереалистичные ожидания. 9. Сопротивление изменениям.

Можно также выделить причины, берущие корни в межличностных отношения партнеров, выявленные Каплан: 1. Неприятие партнера. 2. Супружеский конфликт. 3. Сексуальный саботаж. Имеется 4 основных саботажных стратегии: Создание напряжения. Приурочивание. Физическое отвращение. Фрустрирующие тактики.

Ревность и сексуальная «собственность». Кингсли Дэвис - один из первых, кто рассмотрел ревность с точки зрения социологии. Он предположил, что супружеские взаимоотношения могут рассматриваться как имущественные отношения. Таким образом, он определил сексуальную ревность как реакцию "страха или ярости на угрозу присвоения чьей-либо собственности или того, что этот ревнивец желал бы иметь". Согласно Дэвису, анализ конфликта должен брать в расчет позиции владельца, объекта, общества, соперника или правонарушителя. Динамика ревности та же самая, что и в случае, когда человек противоборствует и конфликтует с законным соперником и правонарушителем. В любом случае ревность развивается, когда один думает, что имеет место противоборство.

Внебрачные связи - сексуальные отношения с кем-либо помимо супруга/и, отношения с которыми не были предварительно обговорены между супругами. Мотивация и первый опыт внебрачного секса. Кубер выявил три основные причины, объясняющие, почему некоторые вступают во внебрачные отношения: компенсировать проблемы своего брака; удовлетворить свои потребности в близости во время периода разделения или разлуки; насладиться сексуальной свободой на равных правах с другим супругом. Атватер выделил, что на первоначальное вовлечение во внебрачные отношения влияет ситуация, а не личностные характеристики. Андерсон и Слонаугл указывали, что есть два основных источника влияния на внебрачную вседозволенность: 1) качество супружеских отношений; 2) общая сексуальная дозволенность.

Сексуальная и супружеская удовлетворенность взаимосвязаны. Супружеские конфликты могут снизить частоту сексуальных отношений, что вносит в отношения серьезное напряжение и увеличивает возможность того, что партнеры будут искать сексуальные отношения вне брака.



Вопросы и задания для самопроверки:

1. Охарактеризуйте сексуальные сценарии и философию сексуального поведения

2. Как взаимосвязаны сексуальные роли и социальные нормы?



3. Влияет ли частота сексуальной активности на удовлетворенность браком?

4. Раскройте понятие сексуальная коммуникация и научные вклады исследователей

5. Каковы причины сексуальных проблем во взаимоотношениях?

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. Юнита. СГУ., 2000.


Тема 9. Процесс коммуникации в брачно-семейных отношениях.

1. Виды и уровни коммуникации.

2. Влияние культурных особенностей и культурных норм на процесс коммуникации.

3. Связь коммуникации с Я-концепцией.

4. Проблемы в коммуникации.

5. Повышение эффективности коммуникации в браке.

Коммуникация осуществляется на двух уровнях: содержательном и относительном. Содержательный уровень касается основной коммуникации, слов говорящих. В отношении относительного уровня используется термин метакоммуникация или "коммуникация о коммуникации", присутствует во всех коммуникациях. Наиболее непосредственная форма метакоммуникации - вербальный комментарий своего же вербального сообщения. Не все метакоммуникации усиливают сказанное. Некоторые противоречат ему. Подобные несоответствия того, что сказано, и того, как это сказано, называются смешанными сообщениями.

Посредствам культурных норм мы научаемся тому, чего от нас ждут при общении в интимных взаимоотношениях. Наши паттерны коммуникации так же подвержены нашей собственной Я-концепции и очень зависят от процесса социализации. Я-концепция является результатом наших отношений с другими людьми и нашей коммуникации с ними. Я-концепция развивается посредствам и проявляется в вербальных и невербальных способах нашего общения с людьми.

В традиционных западных обществах прошлого, отношения муж/жена были четко определены, и каждый знал, что от него ожидается. Брикман использует термин " абсолютно структурированный", чтобы выразить эту же идею: "поведение каждой стороны целиком предписано социальными нормами".

Я-концепция включает в себя набор различных ролей. Более того, каждая роль модифицируется соответственно личностной ролевой идентичности. Приспособление ролевых идентичностей одного партнера к ролевым идентичностям другого часто требует процесса, который называется договором об идентичностях. Первый шаг - установление собственной роли, успешно перекрывающий желанный образ. Второй аспект договора об идентичностях - "принудительное навязывание" роли другому партнеру путем такого своего поведения, будто он действительно играет именно желаемую роль. Третий этап - переговоров. Муж объясняет, как бы он хотел, чтобы его жена вела себя, и наоборот. В результате получают соглашение, в котором каждый обещает другому, и каждому гарантируются определенные права и обязанности.

Самый важный элемент Я-концепции, который влияет на коммуникацию, это самооценка - индивидуальная личностная оценка своей достойности или недостойности.



Неэффективная коммуникация берет начало с различных паттернов. Вирджиния Сатир, семейный терапевт, определила 4 паттерна неправильной коммуникации: Отвлечение внимания от того, что другой партнер пытается сказать. Аналитический паттерн: логика и аналитичность при полном избегании эмоций или спонтанности. Осуждение, порицание партнера при помощи личностных нападок или критики характера, выискивание вины в том, что когда-либо было сказано. Успокаивание, умиротворение.

Коммуникация может оставаться на примитивном уровне до тех пор, пока не появятся проблемы, требующие взаимного разрешения. Проблемные области: коммуникация, дети, секс, деньги, досуг, родственники, неверность, домашнее хозяйство, физическое насилие, другие проблемы.

Эффективная коммуникация - это процесс: он развивается последовательно во времени в результате различных взаимодействий партнеров. Она может быть стабильной, но никогда она не бывает статичной. Эффективная коммуникация зависит от взаимного понимания себя, другого и взаимоотношений, и таким образом ее формы могут меняться по мере того, как меняется пара. Согласно Монтгомери, четыре основных элемента в некоторой степени присутствуют во всех отношениях, в которых партнеры хорошо общаются друг с другом: самораскрытие, подкрепление, умение владеть трансакциями и управлять ими, адаптивность к ситуациям.

Самораскрытие в интимной сфере обычно имеет место при интимных отношениях. Самораскрытие может вести как к большей интимности, так и к ослаблению супружеских уз. Самораскрытие у супружеских пар исследовалось с точки зрения стилей коммуникации. Хоукинс, Вейсберг и Рэй (1977, 1980) определили четыре стиля коммуникации: традиционный, сдерживающий, теоретический, контактный.


Эти четыре стиля показаны в таблице:







закрытый стиль коммуникации

открытый стиль коммуникации

низкое самораскрытие

традиционный

теоретический

высокое самораскрытие

сдерживающий

контактный

Адаптивность к ситуациям - способность относиться друг к другу таким образом, который соответствует конкретной ситуации: коммуникация эффективно работающая в одной ситуации, не обязательно будет эффективной в другой ситуации. Ситуационная адаптивность включает в себя ряд переменных: время; конкретные условия, обстоятельства; настроение партнера и, соответственно, адаптивное коммуникативное поведение.



Вопросы и задания для самопроверки:

1. Какими бывают виды и уровни коммуникации

2. Как влияют на процесс коммуникации культурные особенности, культурные нормы.

3. Как коммуникация связана с Я-концепцией.

4. Перечислите проблемы в коммуникации.

5. Расскажите, как можно повысить эффективность коммуникации в браке?

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. - Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. - Юнита. СГУ., 2000.


Тема 10. Внутрисемейные отношения

1. Позитивность и негативность в межличностных отношениях семьи.

2. Отношения доминирования – подчинения; главенство в семье и виды власти.

3. Виды ответственности мужчины и женщины.

4. Любовные и агрессивные межличностные чувства. Эмоциональная близость.

5. Стили семейных отношений.

Позитивность и негативность в межличностных отношениях семьи. Под позитивностью в семейных отношениях понимается положительное взаимоподкрепление, конгруэнтно взаимопринимающее эмпатическое межличностное взаимодействие. К проявлению негативности в семейных отношениях ведут ранний негативный жизненный опыт; отрицательные коммуникации, негативно ориентированные регулятивами социального поведения.

В современной социальной психологии принято делить все виды взаимоотношений между людьми на следующие: сотрудничество; паритет; соревнование; конкуренция; антагонизм. По мнению специалистов, отрицательный опыт конфликтной семьи для будущей брачной и семейной жизни детей может быть сведен к следующему: ребенок растет в условиях противоречивых, несогласованных требований матери и отца, что препятствует формированию адекватных брачно-семейных представлений; духовная атмосфера семьи лишена, необходимых условий для полноценного духовного и психического развития детей; резко возрастает риск нервно-психических заболеваний детей; снижается способность ребенка к адаптации и т.д.

Характеристикой семейных отношений является их стиль. Ковалев С.В. выделяет три основных стиля взаимоотношений – попустительский (либеральный), авторитарный и демократический.

При попустительском стиле взаимоотношений в семье наблюдаются отстраненность и отчужденность членов семьи друг от друга, их полное безразличие к делам и чувствам другого. Два других – авторитарный и демократический – образуют своеобразную шкалу. На одном полюсе шкалы царит жесткая авторитарность: безапелляционное и бесцеремонное отношение членов семьи, их жестокость, агрессия, диктат, черствость и холодность по отношению друг к другу. На другом полюсе – коллегиальная демократия, предполагающая сотрудничество, взаимопомощь, развитую культуру чувств и эмоций, а также подлинное равноправие всех участников семейного союза.

Американские исследователи В. Мэтьюз и К. Миханович обнаружили десять наиболее важных отличий между счастливыми и несчастливыми семейными союзами. Оказалось, что в несчастных семьях супруги: 1) не думают одинаково по многим вопросам и проблемам; 2) плохо понимают чувства другого; 3) говорят слова, которые раздражают другого; 4) часто чувствуют себя нелюбимыми; 5) не обращают внимания на другого супруга; 6) чувствуют неудовлетворенную потребность в доверии; 7) ощущают потребность в человеке, которому можно довериться; 8) редко делают комплименты друг другу; 9) вынуждены часто уступать мнению другого; 10) желают большей любви.

По мнению С. Ковалева, все относительно неблагополучные семьи можно разделить на три типа – конфликтные, кризисные и проблемные.

В проведенном в 1981 г. опросе социолог С.И. Голод выделил шкалу семейных затруднений: организация домашнего хозяйства; напряженные отношения с родственниками; дети и их воспитание; трудности коммуникаций; финансовые затруднения; злоупотребление алкоголем; сексуальная дисгармония.

Рассматривая семью социологи Э. Тийт и В. Уколова предположили, что ее устойчивость определяется наличием конкретных целей существования и функционирования. Эти цели: - связанные с воспитанием детей; - основывающиеся на дальнейшем развитии супругов как личностей; - определяемые необходимостью создания своего домашнего очага с приданием ему своеобразия и уюта.

У. Харли отмечает пять основных потребностей мужчин и женщин в браке. У мужчин – это 1-половое удовлетворение; 2-спутник по отдыху; 3-привлекательная жена; 4-ведение домашнего хозяйства; 5-восхищение; у женщин – это 1-привлекательность; 2-возможность поговорить; 3-честность и открытость; 4-финансовая поддержка; 5-посвященность семье.

Отечественными учеными был выведен “портрет” счастливой пары.

1. Муж в этой семье лишь на несколько лет старше жены, но более образован.

2. В брак супруги вступили по любви, стремясь к нежности и ласке, желая иметь детей и свой дом. 3. Жилищные условия в первые годы брака были чуть лучше, чем у большинства. 4. С самого начала отказались от опеки родителей.

5. Своим достатком вполне удовлетворены. Совместно планируют расходы.

6. Домашние расходы ведут поровну, взаимно обеспокоены тем, что другой супруг слишком загружен домашней работой.

7. Весьма умеренны в курении и употреблении спиртных напитков, и еще 15 условий.

Отечественными учеными была предложена теоретическая модель стабильности семьи. Согласно ей все факторы устойчивости (и соответственно нестабильности) семьи разделяют по следующим полюсам: 1) внешние – внутренние; 2) объективные – субъективные.

Внешние объективные факторы устойчивости семьи – стабильность социальной системы, в которую интегрирована семья и материальные условия ее жизнедеятельности. Внешние субъективные факторы стабильности семьи – факторы социального контроля: культурные, правовые, религиозные нормы; традиции; ожидания и требования окружения. Субъективные источники стабильности семьи – позитивные межличностные чувства, супружеская совместимость и удовлетворенность браком. Такое понятие как “межличностные чувства” включает в себя любовь, ответственность, долг, уважение.

Главным фактором устойчивости и благополучия современной семьи и брака следует считать умение супругов добиваться высоких показателей взаимоотношений.



Вопросы и задания для самопроверки:

1. Раскройте позитивность в межличностных отношениях семьи.

2. Как проявляется негативность в межличностных отношениях семьи

3. Опишите стили семейных отношений.

4. Какие признаки несчастных семей можно выделить?

5. Какие признаки счастливых семей можно выделить?

6. перечислите внешние объективные и субъективные факторы устойчивости семьи.

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. Юнита. СГУ., 2000.


Тема 11. Создание счастливой семьи:

1. Признаки несчастных и счастливых семей.

2. Внешние объективные и субъективные факторы устойчивости семьи.

3.Современная семья.

4. Изменение положений членов семьи.

5. Психологические консультации, вступающим в брак.

Рассмотрение вопроса об устойчивости семьи невозможно без анализа такой категории, как брачное поведение. Брачное поведение – поведение с целью удовлетворения потребностей в браке, связанное с выбором брачного партнера. Брачное поведение состоит из трех частей. 1 - система действий и отношений, ведущих к заключению брака, – брачный выбор.2 – собственно супружеское поведение, которое относится к мужчинам и женщинам, вступившим в брак и ставшими родителями.3 – конфликтность супружеского поведения, которая ведет к разводу или разъединению, если брак был фактическим.

Основными факторами брачного выбора выступают социокультурные, социальные и психологические. Сама по себе мотивация брака включает, по крайней мере, пять мотивов: любовь, духовная близость, материальный расчет, психологическое соответствие, моральные соображения. Супружеский выбор проходит через три основные фазы: побуждение, достоинство, роль. С учетом приведенного множества факторов и допущения трудностей реальной жизни вступившие в брак подразделяются на две группы, сделавшие: выбор по желанию; выбор по обязанности.

После выбора партнера происходит заключение брака. Брак – социально признанный, принятый обществом союз двух индивидов, объединившихся для постоянных сексуальных и семейных отношений в качестве мужа и жены, что порождает их юридические и иные права и обязанности по отношению друг к другу и детям. После выбора партнера и заключения брака начинается следующая фаза брачного поведения – супружество. Супружество – интегральные взаимоотношения в семье, связанные сотрудничеством брачных партнеров при реализации семейных функций и основанные на глубоко личностных мотивах.

Супружеский долг – нравственная психологическая категория, связанная с понятиями ответственность, совесть, мотив, обязанность, верность.

Эффективность семейного взаимодействия особенно ярко проявляется при реализации потребностей супружеской пары и совместимости индивидуальных потребностей каждого из них. Иерархия потребностей супругов – потребности в физиологическом, психологическом и социальном сохранении Я (Эго).

Социолог и философ В. Зацепин отмечал, что отношения между ее членами друг к другу периодически могут проходить пять стадий. Для первой из них характерна глубокая, страстная влюбленность. Вторая стадия характеризуется некоторым охлаждением. На третьей стадии происходит дальнейшее охлаждение отношений. Четвертая стадия, на которой присутствие другого вызывает неосознанное раздражение, а сам он начинает рассматриваться уже через призму не достоинств, а недостатков. На пятой стадии отрицательная установка практически полностью овладевает человеком.

Супружеская совместимость – межличностный феномен, существующий в рамках личных отношений, основанных на симпатии, взаимном притяжении. Совместимость образует иерархию уровней. На нижнем уровне находится психофизиологическая совместимость темпераментов, согласованность сенсомоторных актов. Следующий уровень образует согласованность функционально-ролевых ожиданий, представлений участников о том, что, как, с кем и в какой последовательности должны делать члены группы при решении общей задачи. Высший уровень групповой совместимости включает ценностно-ориентационное единство. Два уровня совместимости: Функционально-ролевой подход ориентирован на согласованность представлений членов семьи о своих ролях и функциях в семейном союзе. Структурный подход исследует степени совпадения психического склада членов семьи.

Под семейной ролью понимают повторяющийся и устойчивый образец поведения, одобряемый в семейной группе и ожидаемый от других членов в соответствии с занимаемыми ими позициями. Т.С. Яценко классифицировала семейные роли: сексуальный партнер, друг, опекун, покровитель. Характер супружеских отношений определяется тремя моментами: 1) компоновкой этих ролей, их взаимодополняемостью; 2) присутствием всех этих четырех ролевых позиций; 3) исключением дополнительных ролей.

Полоролевая дифференциация – распределение обязанностей и функций между супругами в связи с их полом.

Во всех сферах семейной жизни осуществляется взаимная адаптация супругов, которая касается всех сфер жизни мужа и жены. Сущность адаптации к супружеской жизни заключается во взаимоуподоблении супругов и во взаимном согласовании мыслей, чувств и поведения. Адаптация супругов предполагает известное уравнивание темпераментов, глубины и силы влечения, тонкое взаимопонимание. Она воплощается во всех без исключения сферах взаимоотношений в семье. Выделяют два полярных типа приспособления – первичная и вторичная адаптация. Первичная адаптация супругов – достижение большего соответствия в мотивации брака, согласованные представления о характере и распределении семейных обязанностей и ролей. Вторичная (негативная) адаптация супругов – чрезмерное привыкание друг к другу, забвение супружеской любви и неповторимого личного характера семейного объединения. Негативная адаптация осуществляется в трех основных сферах: интеллектуальной, нравственной, сексуальной.



Вопросы и задания для самопроверки:

1. Как вы понимаете супружество и супружеский долг.

2. Перечислите факторы брачного выбора

3. Что такое супружеская совместимость.

4. Как происходит взаимная адаптация супругов?

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. Юнита. СГУ., 2000.


Тема 12. Семейное планирование, рождение и воспитание детей.

1. Репродуктивное поведение семьи.

2. Планирование семьи.

3. Беременность, переживание беременности.

4. Влияние дородовых факторов на развитие плода.

5. Процесс рождения ребенка.

Одной из характеристик семейного поведения является репродуктивное поведение. Репродуктивное поведение – система действий и отношений, определяющих рождение детей в семье. Как и всякое человеческое поведение, репродуктивное поведение ограничено определенными рамками. Эти рамки заданы, с одной стороны, физиологически, с другой стороны - системой социального контроля. Понятие репродуктивного поведения имеет отношение к системе социального контроля. Именно оно определяет, сколько детей и через какой промежуток времени будет иметь семья.

Одним из основных элементов репродуктивного поведения является потребность в детях. Чтобы ребенок родился, необходима социальная мотивация, не биологическая по своей природе. Потребность в детях – социально-психологическое свойство личности, проявляющееся в том, что без наличия детей и их необходимого числа она испытывает трудности самоактуализации.

Для понимания сущности потребности в детях огромную роль играют репродуктивные нормы, репродуктивные установки и репродуктивные мотивы.

Независимо от желаний обоих, пары не смогут ограничить размер своих семей, если не овладеют эффективными способами контрацепции. Современные методы контрацепции можно разделить на несколько основных категорий, в зависимости от того, как они работают:Таблетки. Пилюли. ВМА (внутриматочный аппарат). Диафрагма. Шейно-маточный колпачок. Презерватив. Спермициды. Метод биоритма. Метод овуляции. Спринцевание. Стерилизация. Аборт.

Беременность - время серьезных физических и эмоциональных изменений для женщины. Как женщина будет реагировать на этот опыт, будет зависеть от таких факторов, как ее собственное восприятие себя, ее знаний о процессе рождения детей, ее потенциала как родителя. В течение 1-го триместра (первые 12 недель) беременная женщина может переживать некоторые физические симптомы. Во 2-ом триместре (с 13 до 26 недели) беременность становится более очевидной для окружающих. Женщина начинает набирать вес. К 5 месяцу движения плода могут ощущаться в виде легких толчков. Грудь под действием гормонов увеличивается и подготавливается к кормлению. В течение 3-го триместра брюшная полость и матка значительно увеличиваются, что вызывает сильное давление на желудок, обуславливая нарушения пищеварения (диспепсию) и учащенное мочеиспускание. Вовлеченность отца в процесс беременности. Секс во время беременности.

Матка не может защитить плод от всех опасных дородовых влияний. Применение многих лекарств может негативно сказываться на развитии плода. Вещества от выкуриваемой сигареты проходят сквозь плаценту, начинают циркулировать в крови плода и снижают содержание в ней кислорода. Алкоголь также опасен для развития плода. Сильно пьющие беременные женщины чаще рожают детей с множественными расстройствами по сравнению с непьющими.

Стадии рождения ребенка. А - ребенок двигается в амниотической жидкости до тех пор, пока не начнутся роды; В - ритмические сокращения проталкивают голову ребенка в шейку матки; С - движение по родовым каналам начинается при вращении и продвижении вперед головой; D - появляется голова, и ребенок начинает выходить из родовых каналов; Е, F - ребенок сначала вращает одним плечом, а затем появляется другое. Через 1 минуту, а потом через 5 минут после рождения малыша по шкале Апгара оценивают ритм сердца, дыхание, мышечный тонус, рефлексы и цвет. Кесарево сечение. Облегчение боли: некоторые предостережения. Движение «за подготовку к родам».

Бесплодие - неспособность зачать после 1 года и более сексуальных отношений без контрацепции. Тогда как многие люди убеждены, что в этом вина лишь одной женщины, причина может быть и в мужчинах, или у обоих партнеров одновременно.



Вопросы и задания для самопроверки:

1. Что означает репродуктивное поведение?

2. Как необходимо планировать семью?

3. Как протекает беременность, переживание беременности?

4. Какие дородовые факторы, оказывают влияние на развитие плода?

5. Опишите процесс рождения ребенка.

Литература:

1. Лысова А.В. Психология семьи. Часть 2. Владивосток., 2003

2. Федотовым А.Ю. Психология семейных отношений. Юнита. СГУ., 2000.
Тема 13. Родители и дети. Родительские отношения.

1. Понятие родительства. Этапы становления родителями.

2. Позитивные и негативные аспекты, связанные с появлением в браке детей.

3. Родительские роли и переживания мужчин и женщин, связаны с рождением детей.

4. Семейная социализация ребенка. Теории социализации.

5. Стили детско-родительского общения.

Переход к статусу родителя - один из самых важных моментов супружеской жизни. Но необходимо выделить позитивные и негативные аспекты, связанные с появлением в браке детей. Экономические и эмоциональные издержки. За последние десятилетия стоимость воспитания детей значительно возросла. Эмоциональные издержки (например, беспокойство и тревога за здоровье и благополучие детей) и ограничениях своей свободы.

Ощутимые достоинства родительства: Дети удовлетворяют важные социальные, межличностные и психологические потребности своих родителей, значимость которых превышает экономические и эмоциональные затраты на воспитание детей: Чувство близости и привязанность. Удовлетворение и счастье. Расширение своего Я. Статус взрослого и социальная идентичность. Достижения, компетентность и созидательность. Экономическая выгода и безопасность в старости. Нравственность.

Некоторые исследователи определили переход к родительству как кризис, который может быть разрушительным, по крайней мере, временно, для пары. Исследователи, которые поддерживают эволюционистский подход, убеждены, что правильнее было бы рассматривать родительство как новую эволюционную стадию семейного жизненного цикла, а переход к родительству - как новую "эволюционную задачу" семьи.

При появлении первого ребенка матери переживают больше перемен, чем отцы. Физическая усталость утомление. Чувство раздражения и в целом эмоциональной расстроенности. Прерывание сна и отдыха из-за ухода за ребенком. Беспокойство по поводу внешнего вида. Беспокойство по поводу "потери фигуры". Отцы в большей степени переживали внешние, а не эмоциональные или физические, проблемы: прерывание сна или отдыха; советы родственников; увеличение финансовых проблем; необходимость менять некоторые планы из-за ребенка; необходимость дополнительной работы.

На семейном уровне в последнее время происходит изменение ролей матери и отца, оно уже не столь отчетливое, как это было в прошлом. За последние несколько десятилетий роль матери значительно изменилась. Более маленький размер семей, необходимость или желание работать вне дома, изменение идеологии настолько изменили природу ее задач, что сейчас редко где-нибудь встретишь "традиционную мать". Роль отца в развитых обществах традиционно была вторичной по отношению к роли матери.

Цели родительства - лучше воспитывать ребенка, чтобы он был успешен в своей жизни. Баумринд и Блэк определили 7 личностных характеристик, являющихся признаками компетентности у ребенка дошкольного возраста: уверенность в своих силах, самоконтроль, способность доброжелательно относиться к другим. Они реалистичны, удовлетворены, жизнерадостны и способны продолжать свою деятельность даже после разочарований. Родители компетентных детей уравновешивают либеральное поведение со строгим контролем. Эти родители предъявляли детям конкретные требования и в общении с ними пытались избежать двусмысленностей. Твердость сопровождалась теплотой и поддержкой. Родительские нормы и объяснения правил - очень важны в процессе социализации.

Виды родительства: Семьи с единственным родителем. Семья, где мать - единственный родитель. Семья, где отец - единственный родитель. Взаимоотношения детей и родителей после развода. Родительство как выбор.

Вопросы и задания для самопроверки:

1. Какие позитивные и негативные аспекты, связанные с появлением в браке детей можно выделить?

2. Опишите этапы становление родителями.

3. Какие переживания мужчин и женщин, связаны с рождением в семье детей.


1   2   3   4   5   6   7   8   9   10


База данных защищена авторским правом ©stomatologo.ru 2016
обратиться к администрации

    Главная страница